科教玩具调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,这次问卷主要针对对儿童科教玩具的调查,希望通过您的反馈我们能设计出更好的科教类玩具,提高科教玩具对孩子的帮助,再次感谢您!
您的孩子的性别
您孩子的年龄
3岁以下
3-6岁
6-10岁
10-15岁
您会给孩子购买玩具吗
经常买
偶尔买
从不买
孩子要就买
您给孩子买玩具的目的是
(多选)
培养孩子动手能力
培养孩子创造能力
培养孩子独立性
培养孩子合作能力
学习新的知识
加强亲自间互动
满足孩子的愿望
您希望玩具使用什么材料(多选)
木质
塑料
金属
布料
其他
您的孩子喜欢什么类型的玩具(多选)
拼搭建造
角色扮演
主题场景
竞技互动
运动游戏
艺术媒体
科学教育
您有时间去陪伴您的孩子玩玩具吗
没有
偶尔
您对孩子的玩具有哪些担忧(多选)
安全问题
玩具太贵
怕孩子沉迷玩具
是否能正确的引导了孩子
您希望科教类玩具可以启发孩子的哪个方面(多选)
科学思维
增加科学知识
探索精神
认知能力
假如购买科教益智类玩具的话您会选择哪些类别呢(多选)
科学类(化学、物理、生物、天文、地理等)
技术类(职业扮演、棋牌类、早教陪伴、遥控玩具等)
工程类(搭建模型、积木拼搭)
艺术类(拼图、涂鸦、手工艺品制作)
您更重视科教玩具的哪个方面(多选)
玩具材质安全无害
玩具使用寿命长
玩具结构结实无棱角
给孩子带来的成长性
外观好看
互动性
您的孩子对于自然科学感兴趣吗
感兴趣
不感兴趣
不了解
您是否希望您的孩子从玩具中了解微观世界
希望
不希望
无所谓
请阅读本项说明,然后回答问题。虚拟现实技术(VR)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术就是利用现实生活中的数据,通过计算机技术产生的电子信号,将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象,这些现象可以是现实中真真切切的物体,也可以是我们肉眼所看不到的物质,通过三维模型表现出来。
您对vr虚拟游戏技术应用到玩具上有什么看法 (多选)
虚拟游戏可以和玩具结合增强趣味性
虚拟游戏结合玩具可以让孩子了解更多信息
虚拟游戏的增加会破坏玩具带给孩子的动手能力
会让孩子沉迷电子游戏
两者因当适当结合,互相弥补
玩具应当是单纯的玩具不应该添加虚拟游戏之类的技术
vr玩具会让玩具的价格提高,我不希望玩具的价格太高
我还是不了解
您对将vr技术应用到玩具上还有什么建议吗
    ____________
您能接受的科教类玩具的价格是多少
50元以下
50—100元
100—500元
多少都无所谓,只要能对孩子的成长有帮助
您觉得市面上的科教类早教玩具有什么缺点(多选)
造型单调,不够美观
功能单一,利用率不高
缺乏趣味性,容易让孩子失去兴趣,经常闲置
教学与玩乐功能结合生硬,操作复杂难懂
没有情感互动,不利于亲子交流
易丢失,不方便整理
实用性不高,对孩子早教帮助不大
您对儿童科教玩具有什么看法或意见?
    ____________

19题 | 被引用4次

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