关于日语拟声拟态词的问卷调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您是几年级的学生?
一年级
二年级
三年级
四年级
您的日语能力为几级?
N1
N2
N2以下
宿題のことを( )忘れていた。
だんだん
どんどん
すっかり
いっぱい
息子も( )結婚を考える歳になった。
わざわざ
なかなか
さんざん
そろそろ
この家は、土台が( )しているので、大きな地震が来ても大丈夫だ。
はっきり
すっかり
しっかり
きらきら
急に大きな音がして( )した。
じっくり
びっくり
ぴったり
ゆっくり
( )と茶碗を落して割ってしまった。
ゆっくり
うっかり
じっくり
ぴったり
( )した肌。
すべすべ
くねくね
ひらひら
いきいき
( )部屋を片付けだ。
かちっと
きちんと
ちらっと
さっと
( )と段階を降りる音がする。
ドンドン
ポンポン
ザーザー
ワーワー
ぎらぎら
刺眼
淅淅沥沥
もくもく
忐忑不安
滚滚的
ひりひり
火辣辣
干爽,松散
您认为拟声拟态词在日语学习中重要吗?
非常重要
重要
一般
不太重要
不重要
您觉得拟声拟态词难吗?
很难
有点难
不太难
不难
一般在什么地方见到或听到日语拟声拟态词?
动漫,漫画
电视剧,电影等影视作品
文学作品
教科书,辅导书
与日本人的交流中
广播,广告
商品包装
其他
对于拟声拟态词的学习情况自我评价您觉得掌握程度如何?
非常好
一般
不太好
不好
在做前面问题的时候您觉得遇到的最大问题是什么?
不认识单词
单词意思含糊不清
不知道单词的具体用法
其他
在日语拟声拟态词学习过程中对你的影响因素是什么?
教材内容
老师的补充说明
个人课外的学习资料
个人课外观看动漫,日剧的视频
与日本人交流
其他
您对于现阶段拟声拟态词的学习有哪些方面的建议或想法?
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