随着信息化能力提升工程2.0到来，不少老问题呈现出新特点，现就语文学科备课和教案进行调查，请大家如实填写，以供决策，谢谢。
2您目前觉得您备课的主要目的是什么（）
服务课堂教学
应付上级检查
两者都有，但主要是应付检查
4您平均每天花多长时间备课（）
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
不备课
6写教案对于老师帮助很大，明确的了教学目标、教学重难点、熟悉了教学过程。
8您获得教案的途径是（）
教案书上抄或下载。
自己看教材书写.
学校有共享资源。
9您对于写教案的态度是（）
提高了自己的认识、教学水平、练习了钢笔字。
学校规定，不得不写。意义不大。
真正浪费了研读教材的时间，只是为了检查。
11您认为为什么要写教学反思（）
提高课堂教学效率
应付检查
自身专业发展需要
其他原因
12您的课堂是否依据自己的教学设计来完成（）
基本上是依据教学设计环节完成的
部分环节是依据教学设计完成的
教学设计课堂难以实施，没依据教学设计完成
13在您的教学设计中有自己独特思考和创新的部分占多少（）
14您认为该如何进行备课？如何提高备课的有效性呢？