关于教师在乐乐自主游戏中的观察与指导情况问卷调查

老师您好!非常感谢您能抽空参与此次问卷调查。我们将采用无记名的方式进行答题,请根据实际情况选择符合您实际的选项。再次感谢您的配合!

您的教龄:

0-5年
6-10年
11-20年
20年以上

在乐乐自主游戏中你一般做些什么?(多选)

干自己的事
观察事后记录
观察并记录
指导幼儿游戏
其他

在乐乐自主游戏观察之前,您会制定观察计划和观察目标吗?

根据当天游戏情况随机确定
不会

在幼儿乐乐自主游戏的时间,您通常会采用什么观察工具进行观察 ?(多选)

拍照
视频
表格/表单记录
文字记录
其他
您一般会采用何种方式进行观察?(多选)
流动观察
定点观察
个体追踪式观察
扫描时来回观察
您一般采用何种方式记录?(多选)
等级记录法
连续记录法
频数记录法
文字描述法
符号记录法
其他
幼儿在自主游戏时,您的观察对象是?
固定的一位或一组幼儿
随机一位幼儿或一组幼儿
整体观察
兼顾前面两种情况
笼统观察
在幼儿乐乐游戏中倾向于观察哪类儿童?
游戏水平低的
游戏水平高的
易被忽视的
您是否与其他教师交流观察记录等问题?
经常
偶尔
从未有过
您认为观察前的计划重要吗?
非常重要
重要
不太重要
不重要
在乐乐自由游戏中你着重于观察记录幼儿的哪些方面?(多选)
语言
动作
情绪
游戏水平
合作水平
问题解决能力
其他
您在观察记录之后是否将其作为组织活动的依据?
经常是
偶尔是
几乎不
根本不

在观察后,您通过什么方法把观察记录下来的内容如何解读?(多选)

查阅网上相似案例及分析
系统查阅相关专题知识
运用自我原有知识储备
随意分析
您的游戏观察记录困惑是什么?(多选)
不知道观察什么内容
不知道如何进行记录
不会解读幼儿的游戏行为
不会给出针对性的教学策略
本学年的园本研训项目主题是《深化推进教师在乐乐自主游戏中的观察与指导能力》,您希望在本项目活动中可获得哪些知识或能力?另还有什么其他的困惑或意见。(必填)
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14题 | 被引用7次

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