您觉得学科知识能否作为业绩提升的推手？
○ 我认为用处很大
○ 我认为用处不是很大
○ 我认为没用
○ 我认为难以界定
2、请您对自己学科专业知识能力的判断 (单选题 *必答)
○ 我的学科专业知识非常扎实，遇到的学科问题都能独立解决，经常为其他同事解答学科问题
○ 我的学科专业知识较好，遇到的学科问题只有个别较难或生僻的需要帮助
○ 我的学科知识还好，遇到的学科问题大部分可以独立解决
○ 我的学科知识一般，遇到的学科问题可以通过求助网络和其他同事解决
○ 我的学科知识较差，遇到的学科问题多数无法解决，求助之后也无法解决
3、您对于高考的形势和题型了解是否清楚？ (单选题 *必答)
○ 我对不同地区的高考形势非常清楚，非常清楚本学科高考的不同题型和解题方法
○ 我对不同地区的高考形势基本清楚，基本清楚本学科高考的不同题型和解题方法
○ 我对不同地区的高考形势了解大致清楚，大致了解对本学科高考的不同题型，但解题方法了解的不全面
○ 仅知道本地区的高考形势，大致了解本学科高考考察的题型但不知道解题方法
○ 我对高考形势非常陌生，不了解高考考察的题型
4、您对所带学科的学校教材版本和对应知识点是否熟悉？ (单选题 *必答)
○ 我非常熟悉不同地区、版本的教材和知识点
○ 我基本了解不同地区、版本的教材和知识点，个别地区和版本还不了解
○ 我熟悉部分地区、版本的教材和知识点，部分地区的我还没有了解过
○ 我只熟悉个别地区、版本的教材和知识点
○ 我不了解学校的教材
5、您是否可以解决家长和学生对您提出的学科问题？ (单选题 *必答)
○ 我能够独立地解决家长和学生提出的学科问题，并为他们提供进一步的指导
○ 我基本能够解决家长和学生提出的学科问题，个别问题需要求助同事和网络解决
○ 我一般能够解决家长和学生提出的学科问题，部分问题需要求助同事和网络解决
○ 我勉强能够解决家长和学生提出的学科问题，大部分问题需要求助同事和网络解决
○ 我无法解决家长和学生提出的学科问题
6、您能否为辅导的学生提供长期的学习规划？ (单选题 *必答)
○ 我能够为每位同学提供科学的长期学习规划，学生表示认可且会严格执行
○ 我能够为每位同学提供科学的长期学习规划，学生表示认可但执行与否我不清楚
○ 我能够为每位同学提供科学的长期学习规划，学生认可度不高且不会执行
○ 我不知道我提供的长期学习规划是否科学
○ 我难以为学生提供长期的学习规划
7、您对所带学科各个章节的知识点能否做出总结和归纳？ (单选题 *必答)
○ 我可以对所有章节的知识点做出科学全面的总结和归纳
○ 我可以对绝大部分章节的知识点做出科学全面的规总结和归纳
○ 我可以为部分章节的知识点做出科学全面的总结和归纳
○ 我仅可以对个别章节的知识点做出科学全面的总结和归纳
○ 我目前无法做出知识点的总结和归纳
8、除了公司提供的教材和讲义，您会在网络或其他渠道搜集学科知识吗？ (单选题 *必答)
○ 公司的教材和讲义无法满足我的需求，我会在网络或其他渠道搜集学科知识
○ 公司的教材和讲义无法满足我的需求，但我无法在网络或其他渠道找到我想要的学科知识
○ 公司的教材和讲义基本满足我的需求，我偶尔会在网络或其他渠道搜集学科知识
○ 公司的教材和讲义能够满足我的需求，我不会在网络或其他渠道搜集学科知识
9、您业余时间有刷题的习惯吗？ (单选题 *必答)
○ 我有每周固定刷题的习惯，遇到不会的题我都可以自己解决
○ 我有每周固定刷题的习惯，个别不会的题目需要帮助
○ 我有刷题的习惯但不固定，个别不会的题目需要帮助
○ 我有刷题的习惯但不固定，较多不会的问题影响了我的刷题进度
○ 我很少刷题或不刷题
10、出镜时，您能否以公司的标准出镜形象面对学生？ (单选题 *必答)
○ 出镜时，我能以公司的标准出镜形象面对学生
○ 出镜时，我有时能以公司的标准出镜形象面对学生，有时不行
○ 我不了解公司的标准出镜形象使什么
○ 我还没有出镜
11、出镜时，您能否掌控好在线课堂秩序？ (单选题 *必答)
○ 我可以完美把握在线课堂秩序和节奏，不被学生影响
○ 我基本可以把握在线课堂秩序和节奏，偶尔会被学生打乱
○ 我有时可以把握在线课堂秩序和节奏，有时遇到顽皮的学生我无法应对
○ 我无法把握在线课堂秩序和节奏，课堂秩序和节奏经常被打乱
○ 我还没有出镜
12、您能否讲好出镜时的每一道题？ (单选题 *必答)
○ 我熟悉出镜题目，讲解正确且能够联系课程知识点
○ 我基本熟悉出镜题目，能够保证讲解正确
○ 我基本熟悉出镜题目，难度较大的题目不能保证讲解正确
○ 我不熟悉出镜题目，无法保证题目讲解的正确率
○ 我还没有出镜
13、您能否做好出镜的时间控制？ (单选题 *必答)
○ 我出镜时各个环节的时间控制都在合理范围内
○ 我出镜时各个环节完整，但会超时
○ 我出镜时各个环节完整，但会提前讲完
○ 我出镜时环节缺失严重，没有时间控制观念
○ 我还没有出镜
14、您能否熟练应用学科/出镜知识在续报或与家长日常沟通中提高业绩
○ 我经常应用学科/出镜知识在续保或与家长日常沟通中提高业绩
○ 我有时应用学科/出镜知识在续保或与家长日常沟通中提高业绩
○ 我偶尔应用学科/出镜知识在续保或与家长日常沟通中提高业绩
○ 我从不应用学科/出镜知识在续保或与家长日常沟通中提高业绩
15、平时与学生沟通时是否了解学生的心理活动？ (单选题 *必答)
○ 我很清楚学生心里的想法和顾虑
○ 我基本清楚学生心里的想法和顾虑
○ 我有时清楚学生的想法和顾虑，有时不清楚
○ 我不清楚学生到底在想什么
16、您能否做好与学生和家长的沟通？ (单选题 *必答)
○ 我可以顺畅地与学生和家长沟通，一次解决他们的所有问题
○ 我基本可以顺畅地与学生和家长沟通，个别问题我可以通过多次沟通解决
○ 我基本可以通过话术与学生和家长沟通，但是面对具体问题时我无法解决
○ 我与学生和家长沟通有障碍，时常有问题无法解决
○ 我无法与学生和家长沟通
17、您觉得一下哪个部分在提升自己的同时，可以帮助业绩提升？（多选题）
○ 日常答疑
○ 学科规划
○ 学情分析
○ 出镜讲解
○ 学生心理
○ 学科框架日常答疑