您认为贵校的综合素质测评机制有怎样的作用?（多选）
激励作用
提高学生综合素质能力
使学生产生厌烦的心理
只是形式,毫无作用
其他
您认为目前高校传统的学生素质评价机制存在以下哪些问题？（多选）
考核内容不全面
反馈信息模糊
考核流于形式
效率低下
没有结合学生具体情况
评价标准较笼统
评价结果与实际不符
对学生造成追求功利化等负面影响
其他
您觉得传统的综合素质评价方式是否符合高校的育人目标？
请问如果学校要以全新的模式对大学生综合素质进行评价，您的看法如何？
有兴趣，我想了解一下
兴趣不大，但可能会去了解与自己学分、绩点相关的方面
没有兴趣
如果学校采取你各方面的数据信息，并形成你个人的画像系统，你会担心有信息泄露的风险吗？
关于您的综合素质评价，大学可能要对您的一些信息进行收集，并可能会触碰您的隐私，您认为最不能泄漏的是哪些方面？（多选）
手机号、证件号等号码
指纹、面貌、虹膜等生理密码
学习成绩、出勤率、挂科次数等学习情况
出入某场所（宿舍、图书馆、体育馆等）的时间、次数
学校老师或组织对个人评价
您觉得你们学校的评价人才的方式能让老师客观准确的了解你吗?
您希望有一款专门的系统（网站/app）来录入你的在校成长轨迹吗？（包括学习、干部任职、课外活动、获奖情况等等，该程序可直接记录你参加的活动等，并简洁明了的看出你各方面的情况）
您认为高校现在对大学生的综合素质评价是何种情况？
非常在意学生综合素质，并及时对学生做出反馈
较在意学生的综合素质，对学生能有初步了解
对学生了解不大，仅从学生出勤、分数对学生进行评价
丝毫不在意学生，采取放养政策
您对于高校应用学生画像系统存在的最大担忧是？
教育大数据的结构性短缺问题影响数字画像的精准性
数据安全性能否得到足够的保障
数据的透明会使人失去隐私感
数字画像的科学性与教育的艺术性的冲突
如果学校将学生画像技术应用到学生综合素质评价体系中，您希望学校能够做到？
确保数据来源真实可靠
保护学生隐私
多方面综合评价学生素质
根据学生画像技术建立公平公正的评价体系
评价情况仅教师和个人可见
您的学校是否已经将学生画像系统应用于对学生的综合素质评价，已经运用的话请分享一下您认为的学生画像系统对综合素质的评价与传统的评价机制所存在的区别，还没有运用的话，请您表达一下对传统评价机制的看法？
您认为哪方面的行为没有在传统综合素质评价标准中体现，希望学校在进行学生综合素质评价时更注重哪些因素？