关于学生对老师特定行为倾向调查

    您好!感谢您参与本次问卷调查!
    本问卷旨在调查学生对老师特定行为的倾向程度,调查对象为经管院2019级及以上学生。本问卷为匿名问卷,问卷中设置的问题请您按照最真实的情况和感受填写,回答情况绝对保密,仅供研究分析参考,不会用作其他用途,还请放心作答。
    您的参与对本研究的进行帮助极大,再次感谢您对本研究的支持!
您的年级是?
2019级
2018级
2017级
首先请您对中级微观经济学课程进行评价。您在该课程的授课老师是: *
陈明花
史京晔/许冰/Maxmell
其他 _________________ *
请对该课程进行评价(A=★★★★★,B=★★★★,C=★★★,D=★★,E=★)
课程学习的挑战度情况 ★ ★ ★ ★ ★
老师授课内容娴熟、条理清晰、逻辑严密 ★ ★ ★ ★ ★
课堂教学促使我思考的情况 ★ ★ ★ ★ ★
老师对我的问题的解答情况 ★ ★ ★ ★ ★
讨论或作业等对我学习效果的提升情况 ★ ★ ★ ★ ★
通过课程学习我的收获情况 ★ ★ ★ ★ ★
综合评价这门课程的课堂教学 ★ ★ ★ ★ ★
愿意向其他同学推荐这位教师的程度 ★ ★ ★ ★ ★
请回忆在本课程中,您期中考试的实际分数与预计分数的差距为?
实际分数高于/低于
差别的分数区间
您期中考试的实际分数与您估计的平均分的差距为?
实际分数高于/低于
差别的分数区间
您对此次考核老师打分的满意程度
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为老师打分是否过于严格?
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
接下来,请您对管理学原理课程的 陈琼老师 进行评价。
接下来请您对管理学原理课程的进行评价。您在该课程的授课老师是:
陈琼
其他
接下来请您对管理学原理课程进行评价。您在该课程的授课老师是:
叶阳
刘世勇
其他
本题为注意力测试题目,请直接选C
A
B
C
D
请对该课程进行评价(A=★★★★★,B=★★★★,C=★★★,D=★★,E=★)
课程学习的挑战度情况 ★ ★ ★ ★ ★
老师授课内容娴熟、条理清晰、逻辑严密 ★ ★ ★ ★ ★
课堂教学促使我思考的情况 ★ ★ ★ ★ ★
老师对我的问题的解答情况 ★ ★ ★ ★ ★
讨论或作业等对我学习效果的提升情况 ★ ★ ★ ★ ★
通过课程学习我的收获情况 ★ ★ ★ ★ ★
综合评价这门课程的课堂教学 ★ ★ ★ ★ ★
愿意向其他同学推荐这位教师的程度 ★ ★ ★ ★ ★
请回忆在本课程中,您期中考试的实际分数与预计分数的差距为?
实际分数高于/低于
差别的分数区间
您期中考试的实际分数与您估计的平均分的差距为?
实际分数高于/低于
差别的分数区间
您对此次考核老师打分的满意程度
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为老师打分是否过于严格?
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为绝对分数更加重要还是班级排名更加重要?
绝对分数 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
班级排名 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您一般倾向于给所有老师打多少分?
注:各条目每下降一个等级减少2.5分
(如评分为7个A,1个B则分数为97.5分)
    ____________
对于很不满意或非常满意的老师,您一般会给予多少分的分数浮动?
非常满意的老师    ____________
很不满意的老师    ____________
您对以上课程中相应授课老师的评价是?
很不满意 一般 非常满意
中级微观经济学
管理学原理
您在给老师打分时,对以下条目的重视程度?
老师讲课浅显易懂,深入浅出 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师指导论文撰写思路 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师是否从及格线捞人 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师耐心解答问题,重视学生的反馈和建议 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师布置的作业数量和难度合理,并及时反馈评讲或公布答案 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师是否给予更高的平时分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师在课堂上经常讨论学科前沿的知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师上课风趣幽默 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师逻辑严谨,建立系统的知识体系 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师给予分数的差距大小 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
老师评卷的严格程度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

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