小学生对生活中科技类新闻的认知调查问卷—— 以佛山市乐从小学为例

亲爱的同学：

你好~我们是华南师范大学的本科生，为了解同学们在平常生活中对科技类新闻的认知，我们进行了这次的问卷调查。这份问卷为不实名调查，请根据自己的实际情况，在每道题的选项里选择最符合自己的选项。问卷的结果仅供本研究使用，我们承诺不向任何人透露你的信息，请放心回答，感谢你的配合与支持！

你的性别

男

女

你所在的年级：

一或二年级

三或四年级

五或六年级

你的父亲受教育程度：

小学或以下

初中

高中或中专

本科或专科

本科以上

你的母亲受教育程度：

小学或以下

初中

高中或中专

本科或专科

本科以上

你在班级上的学习成绩如何？

班级前列

班级中上

班级中下

其他

你每周接触科技类新闻的次数是多少？

4次及以上

2~3次

1次

不看

你接触科技类新闻的主要途径是：（多选）

视频平台（B站、抖音、快手）

新闻报纸

电视新闻

广播

口头传播

电脑门户网站（百度、360、腾讯等）

其他

你接触科技类新闻的主要目的：（多选）

娱乐休闲

学习知识

了解科技资讯

打发时间

其他

家长对于你接触科技类新闻的态度是：

支持

鼓励

不支持也不反对

反对

强烈反对

你不接触科技类新闻的的主要原因是：（多选）

对学习没有帮助

学习压力大，没有时间看

内容枯燥，没有兴趣

老师/家长不让看

其他

对于科技类新闻报道上的内容，你的态度是：

完全相信

基本相信

半信半疑

基本不信

完全不信

科技类新闻对你的学习生活有影响吗？

很大

一般

没有影响

不清楚

请简单描述一下科技类新闻对你的影响。

____________

你对科技类新闻的感觉是？

生动有趣

平淡无奇

鼓噪乏味

难以理解

你喜欢科技类新闻的那种描述方式？（多选）

拟人化（比如将天宫一号比喻成快递小哥）

艺术化（文笔优美、行文流畅）

故事化（用讲故事的方式表达科技类新闻内容）

平铺直叙（用最简单、客观的语言表达科技类新闻内容）

你对科技类主题活动的态度是怎样的？

积极参加

围观看戏

不感兴趣

抵触不愿参加

若学校准备开展“认知科技类新闻”的主题活动，你会如何对待？

积极参加

围观看戏

不感兴趣

抵触不愿参加

如果你对科技类新闻有一些自己的想法，可以简单地写下来，帮助我们的研究调查，谢谢~

____________

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