童谣在幼儿园音乐活动中应用现状调查问卷

尊敬的老师: 
              您好,为了更好的了解童谣在幼儿园音乐集体教学活动中的使用情况,本问卷将采取匿名的方式进行填写,很荣幸地请到你能在百忙之中抽出一点时间,并根据实际情况填写此问卷,希望能得到您的帮助。最后,感谢您对这次问卷调查的支持与合作。
您有接触过童谣吗?
经常接触
偶尔接触
从未接触
您认为童谣即有旋律的儿歌吗?
不是
不清楚
您认为没有旋律的童谣可以作为音乐活动的素材吗?
可以
不可以
不清楚
您以童谣为素材开展过音乐活动吗?
经常开展
偶尔开展
从未开展
您在一周的教学活动中会开展几次音乐教学活动?
一次
两次
三次
四次及以上
在一周的音乐教学活动中,运用童谣的音乐活动有几次?
没有
一次
两次
三次及以上
您更愿意开展哪一种童谣活动教学?
歌唱活动
律动活动
语言活动
游戏活动
您选用的童谣素材的来源是?
幼儿园专用教材
自选教材
自己创编
幼儿创编
您认为目前教学中适合幼儿学习的童谣数量多吗?
非常多
比较多
比较少
非常少
您认为童谣运用到音乐活动中的会有哪些困难?(多选题)
寻找适合幼儿学习的童谣费时
让童谣与儿歌伴奏相结合难度大
从未尝试童谣与音乐活动相结合,不知如何运用
其他
关于童谣的说法,您更认同哪一种?
童谣在音乐教育中的地位很重要
童谣在音乐教育中的地位重要
童谣在音乐教育中的地位不重要
童谣并不适合音乐活动教学
您觉得目前会影响您深入研究童谣与音乐活动相结合的原因有?
工作繁多,没有时间
进行研究童谣与音乐活动相结合难度较大,不能胜任
对童谣融入音乐活动中的研究没有兴趣
其他
你对目前童谣在幼儿园音乐活动教育中的开展状况是否满意?
非常满意
比较满意
满意
不满意
对于童谣应用到幼儿园音乐活动中您有什么建议?
    ____________

14题 | 被引用7次

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