高中生数学抽象核心素养调查问卷

在现行教学中,同学们对自己的学和教师的教都有着不同的理解和认识,为了使教与学能够有机结合,为了使我们对你们的学习现状及想法有一个全面的了解,在教授《线面垂直》这堂课后,设计了该问卷,希望大家认真填写,以便我们在下步教学中做一些改变,谢谢各位同学。一、选择题。(题目中答案没有正误之分,不涉及隐私,希望各位同学放心填写)
你喜欢数学这一学科吗?( )
喜欢
一般
不喜欢
你觉得你的数学成绩怎样?( )
优秀
中等
中下
你们班中数学成绩差别大吗?
差别较大
无什么差别
说不清
在数学学习过程中,你认为数学老师的进度如何?
大部分跟得上
压力大
没压力
你认为数学课堂上,哪种方式可以更高效的学会?
完全靠老师讲解
提前做好自主学习,不会的问题记录下来
自主学习中不会的问题更喜欢先小组讨论,再听老师点拨
课堂上老师直接说答案,不要让我们思考
在学习这堂课之前,有没有对线面垂直有直观认识?
没有
在课堂教学中,你认为老师对线面垂直的推导过程是否通俗易懂?
学完这一课,有没有掌握线面垂直定理的定义及运用?
完全掌握
大部分掌握
部分掌握
完全不懂
你通过抽象概括,去认识理解把握事物的数学本质能力怎么样?
非常好
比较好
一般
比较不好
很不好
你在生活中经常将实际问题转化为数学问题来思考或解决吗?
经常
大多数情况
一般
偶尔
从不
你的数形结合、几何直观和空间想象能力怎么样?
非常好
比较好
一般
比较不好
很不好
经过这堂课的学习,你的老师在课堂上注意哪方面的讲解? (多选)
数学基础知识
数学解题技巧
数学抽象能力
数学逻辑推理能力
数学处理能力
空间想象能力
你希望一个数学老师教你什么? (多选)
数学基础知识
数学解题技巧
数学抽象能力
数学逻辑推理能力
数学处理能力
空间想象能力

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