初中生数学解题的思维障碍问卷调查

亲爱的同学们,大家好!为了了解中学生在解题时遇到的困难(或障碍),希望大家根据自己实际情况,认真回答每一道题目。(注:所有的题目都是单选题,谢谢你的合作!)
你所在的年级
初一
初二
初三
对学习数学
有浓厚的兴趣
有些兴趣
曾经有兴趣
一直没兴趣
解题时你会有意识地注意自己应用了哪些思想方法吗?
总是
经常
很少
从来没有
你对数学中的函数与方程思想、数形结合思想、化归的思想有了有较清晰的认识吗?
总是
经常
很少
从来没有
在解答数学题目时,你会提醒自己:"首先要读懂题意吗?”
总是
经常
很少
从来没有
在解题过程中,你会经常提醒自己要注意题目的条件和结论。
总是
经常
很少
从来没有
当解答题目中遇到障碍时,你会及时改换其他解题策略。
总是
经常
很少
从来没有
解完数学题目后,你会总结解题经验。
总是
经常
很少
从来没有
做完数学题之后,你会考虑:"这个解题方法能够用来解决类似的问题吗?" 
总是
经常
很少
从来没有
每次考试结束后,你是否能及时总结反思自己的学习?
总是
经常
很少
从来没有
上课后,你是否进行总结和反思?
总是
经常
很少
从来没有
每次学习数学时,你认为最大的困难是?
课本知识点不懂
计算准确率太低
证明不会逻辑推理
没有思路
学习数学时,你有明确的学习目的吗?
有是有
没有
如果是数学课堂,你参与的程度如何?
全程参与
部分参与
一直旁观
当你看到计算复杂或题意难懂的题目,会主动放弃吗?
总是
经常
有时
从不
你遇到难题时的处理方式是。
放弃不管
等老师讲
向老师同学请教
独立思考
在解题过程中,你会出现计算错误吗?
总是
经常
有时
从不
为了提高数学解题思维能力,你认为老师应该。
.讲授各种类型的题,对每类解题方法进行总结
.让学生大量做题
讲一些具体的数学思想方法及解题思路
.结合具体生活的问题做例题
解题过程中,即使你知道其它解法,仍习惯采用老师介绍的第一种方法吗?
总是
经常
有时
从不
对于克服数学学习障碍,你认为以下哪个途径最为有效。
增强自信
教师提高教学水平
掌握正确学习方法
牢抓基础知识
培养学习数学兴趣
增强自主学习能力
建立良好师生关系

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