小学生及家人课外阅读现状调查

亲爱的同学:您好!本问卷旨在了解小学生及家长课外阅读的情况,旨在了解小学生和家长的阅读情况,促进小学生和家长阅读。本次问卷采取不记名方式,所填结果仅供研究,请放心作答。感谢您在百忙之中填写此表,感谢您的支持与配合!
您的性别
您的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您喜欢课外阅读吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般喜欢
不喜欢
您的家中建有家庭书橱吗?
有供一家人阅读的书橱(或者父母、自己都有书橱)
只有自己的小书橱
自己搭建的临时书橱
没有书橱
您认为你家的环境是否适合阅读
环境好,适合阅读
环境一般,可以阅读
环境不好,不适合阅读
您家拥有的藏书量是
1-10册
11-100册
101-300册
301-1000册
1000册以上
您一般采用的阅读途径是什么
从图书馆借阅
自己购买
向别人借
阅线上阅读或电子书
阅读课外书是自己主动还是老师要求?
主要靠老师要求
主要是自己主动
都有
您的课外阅读频率是
每天阅读
每周三次以上阅读
每周一到两次阅读
基本不看
您平均每次花费在阅读课外书籍的时间是
两个小时左右
一个小时左右
半个小时
半小时以下
平均每个月会阅读多少课外书?
少于一本
1-2本
2-3本
多于3本
您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
差不多纸质书多于电子书
电子书多于纸质书
几乎不读纸质书
几乎不读电子书
您进行课外阅读的最主要目的是:
扩大知识面,增长见识
满足兴趣爱好
学习写作方法
打发时间,休闲娱乐
完成老师要求
您喜欢阅读什么类型的书籍
作文选
名家散文
历史故事
漫画、幽默类
科普故事
绘本故事
儿童小说
技能、考试辅导等用书
其他
阅读的时候遇到不认识的字,您一般会怎样
不管,跳过去
请教老师或者他人
查字典
查网络
阅读课外书你最喜欢的方式是
快速阅读,只了解一下情节
仔细阅读,但不摘抄好词佳句
仔细慢读,摘录自己喜欢的好词佳句
跳读,选择自己喜欢的阅读
你经常和家人或者朋友交流阅读情况吗
经常交流
偶尔交流
不交流
家长对你的阅读一般怎样做指导
支持并给予指导,讨论
支持,一般不指导
不过问
限制或者反对
您的家长阅读吗?
经常的阅读
有时阅读
很少阅读
从不阅读
你的家长是否经常与你一起看书?
经常
偶尔
很少
不进行课外书籍阅读的最大的原因是
要上网(聊天、玩游戏、看电影等)没有读书的习惯
不喜欢阅读课外书籍
作业太多,没有时间觉得
阅读课外书没用,是浪费时间
没有课外
书其他

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