关于中医专业型硕士研究生住培实践研究的调查问卷

1、您认为目前住培培训时间33个月是否合理？

2、您认为三年的跟师学习怎么更合理？

3、您认为现在的住培模式是否影响到跟导师在一起学习的时间？

4、您认为现在研究生在校期间的理论课程时间合理吗

5、您认为研究生在校期间的理论课程哪种上课方式更合理？

6、您认为研究生在校期间理论课程内容应该侧重哪些方面？

7、您认为研究生课程需不需要设置科研方法、病历书写、技能培训、医德医风等课程？

8、您认为理论课程和临床实践技能时间占比如何分配？

9、您认为第二阶段专科轮转时间9个月是否合理？

10、在科室轮转期间理论学习的方式您更喜欢哪种？

11、科室轮转科别设置上是否合理？

12、对于将从事的专业及感兴趣的专业，在科室轮转中是否需要适当延长时间？

13、研究生导师及住培带教老师的思想继承上，是否能吸收？

14、您认为现在住培技能培训的内容是否实用，还有哪些建议？

15、在研究生及住培期间你的四大经典理论知识是否有新的提升？

16、住培期间临床实践能力提高是否明显？

17、经过住培，能否独立完成相应的接诊、处理患者等工作？

18、您认为在研究生及住培期间是否应该加强科研学习？

19、您认为学校和住培基地配合是否密切，学习安排是否有冲突？

20、学校和住培基地考核、评价对接上是否紧密？

21、您认为现在住培结业的考核方式是否合理？

22、您认为毕业时是否应该四证合一？

23、您认为研究生带住培期间应该更重视哪方面的学习？

24、您对研究生住培时间、理论课程与实践学习时间分配、轮转科室设置、结业考试方式等有何更好的建议？

25、您对专业型硕士研究生培养有哪些其他的意见和建议？