您所教授的科目是
语文
数学
英语
信息技术
思想品德
音体美
科学
您曾经在哪些平台看到数字反哺相关的内容吗？（如新闻、文章、宣传标识）（多选）
从没见过
今日头条、优酷等新闻平台
抖音、西瓜视频、小红书等短视频新闻
电视新闻
相关政策的学习中
和周围人的交谈中
其它
帮助老年人跨越数字鸿沟，您认为小学生可以有所作为吗？
不可以
可以，每一个年级都可介入
可以，但要到三、四年级以后
可以，但要到五、六年级以后
您认为如果小学生帮助老年人跨越数字鸿沟，可以具体做些什么？（多选）
学校学到的相关信息技术课程教爷爷奶奶
了解爷爷奶奶的需求，反馈给父母、老师、社区
在教与学中，传承中国孝道，建立更加和谐的亲子关系
提醒爷爷奶奶也注意负面的影响
您认为学校在家校合作，帮助老年人跨越数字鸿沟方面还有什么新的突破点吗？（多选题）
信息技术课程的设置可以考虑一个板块助推老年人跨越数字鸿沟
可以设置一些校园活动引导孩子关注此问题
提高孩子的数字素养
根据孩子收集的反馈需求，制作一些教的指南