您在贵单位的主要职务是：
人力资源主管
人力专员
其他部门负责人
技术主管
一线技术人员
其他一线工种
销售人员
其他（请注明）
贵单位所属行业是：
环保行业
辐射监测类
涉源（辐射）企业
科研单位
其他（请注明）
贵单位在核与辐射检测防护方面的主要核心任务有哪些？（可多选）
环境放射性监测
电磁辐射监测
辐射防护技术
常规物理性污染监测
采样、辐射监测分析和评价
辐射防护
其他（请注明）
贵单位近五年的发展方向是：（可多选）
环境放射性监测
电磁辐射监测
辐射防护技术
常规物理性污染监测
采样、辐射监测分析和评价
辐射防护
其他（请注明）
贵单位近两年是否招聘过职业院校的毕业生从事核与辐射检测防护工作？
贵单位在招聘核与辐射检测防护专业技术人员是对于相关资格证书有无要求？
您认为对于核与辐射检测防护专业技术人员下列资格证书对其有帮助？
辐射监测上岗证
注册核安全工程师
其他（请注明）
无需资格证书
您认为职业院校的毕业生优势有哪些（可多选）
适合基层工作
能吃苦耐劳
薪水开支低
实践能力强
所学知识适应市场需求
其他（请注明）
您认为核与辐射检测防护技术专业技术人员需要掌握下列哪些职业能力？（可多选）
具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
具备环境电磁辐射监测能力
具备辐射环境样品采集预处理现场测量以及核设施辐射环境测量能力
掌握环境电离辐射监测技术
掌握电离辐射防护理论和技术
其他（请注明）
您认为在校期间对核与辐射检测防护技术专业学生进行哪方面的实训有助于其更好的适应企业？（可多选）
环境电离辐射样品采集与预处理实训
电离辐射检测与防护实训
电磁辐射检测与防护实训
在辐射监测机构实习
在核电站等涉源（辐射）企业进行实习
其他（请注明）
您认为针对核与辐射检测防护技术专业学生需开设哪些专业核心课程？（可多选）
辐射安全防护技术
环境监测
物理污染监测
电磁兼容
环境电离辐射监测和环境电磁辐射监测
其他（请注明）
贵单位从事核与辐射检测防护技术专业相关岗位人员的月薪资待遇：
1500～2499元/月
2500～3499元/月
3500～4499元/月
4500～5499元/月
5500～6499元/月
6500～7499元/月
7500以上
贵单位未来3年规划招聘的核与辐射检测防护技术专业人数是多少？
10人以下
11-20人
21-50人
51-100人
100人以上
不清楚
其他（请注明）
贵单位从事核与辐射检测防护技术相关岗位人员的晋升途径是：
学历提升
专业技能提升
岗位能力测试
岗位空缺
其他（请注明）
贵单位从事核与辐射检测防护技术专业相关岗位人员的晋升周期大约是多久？
2-3年
4-5年
5年以上
不定期，视岗位空缺情况
不定期，视个人能力情况
其他（请注明）
贵单位未来五年对于核与辐射检测防护技术专业人才的学历需求主要是：
您认为目前职业院校学生在岗位中突出的问题有哪些？（可多选）
技术知识不扎实
技术知识面窄
缺乏行业特点的专业背景知识
不充分了解相关行业的法律标准知识
所学专业知识与实际工作需要脱节
其他（请注明）
根据贵单位的实际情况，哪些检测岗位的人才需求最为迫切：
现场监测人员
实验室化学分析人员
质量控制人员
报告编写人员
自动监测及环境监测人员
其他（请注明）
您认为从事核与辐射检测防护技术工作岗位所需的工作能力有哪些，重要性程度按照1-5星打分。
较好的专业能力 ★ ★ ★ ★ ★
良好的人际关系 ★ ★ ★ ★ ★
较好的外语水平学习能力 ★ ★ ★ ★ ★
组织协调能力 ★ ★ ★ ★ ★
较强的营销意识 ★ ★ ★ ★ ★
较强的管理能力 ★ ★ ★ ★ ★
信息技术处理能力 ★ ★ ★ ★ ★
贵单位对核与辐射检测防护专业相关的岗位专业技能要求有哪些？重要性程度按照1-5星打分
环境放射性监测 ★ ★ ★ ★ ★
电磁辐射监测 ★ ★ ★ ★ ★
辐射防护技术和常规物理性污染监测 ★ ★ ★ ★ ★
采样、制样等操作技能 ★ ★ ★ ★ ★
辐射监测分析和评价 ★ ★ ★ ★ ★
辐射防护 ★ ★ ★ ★ ★
一般分析仪器使用和维护能力 ★ ★ ★ ★ ★
数据分析与处理能力 ★ ★ ★ ★ ★
样品的前处理技能 ★ ★ ★ ★ ★
精密分析仪器使用和维护能力 ★ ★ ★ ★ ★
快速检验技能 ★ ★ ★ ★ ★
检测报告的填写能力 ★ ★ ★ ★ ★
其他 ★ ★ ★ ★ ★
贵单位从事核与辐射检测防护人员中一线监测人员与其他人员的比例大致怎样?
10%以下
10%-20%
20%-50%
大于50%
贵单位从事核与辐射检测防护积水岗位的人员的技术等级如何划分?（可多选）
您认为核与辐射检测防护技术专业学生除了学习本专业知识外，还需掌握哪些学科或者专业的知识？（可多选）
基础化学
分析化学
应用物理学
放射化学
环境工程
环境科学
其他（请注明）
针对核与辐射检测防护技术专业建设您是否还有其他意见或建议，若有，请说明：