青少年日常校园生活社会支持量表

同学你好!为了解你的真实生活和健康状态,请您填写遇到校园生活事件发生时从他人身上得到帮助,这一情况发生的频率以及它对你的重要性程度,请按照您的情况勾选符合您当前实际情况的选项,答案没有对错好坏之分。调查问卷所获得的数据只用于科学研究,我们会对您的信息完全保密,请您放心如实回答自己的情况和看法,您的意见和建议将对本研究提供重要的依据,衷心感谢您的填写。
您的性别是?
您的年龄是
12岁以下
12
13
14
15
16
17
18
18岁以上
您所在的年级是
初一
初二
初三
高一
高二
高三
当你遇到人际关系问题时,你觉得谁给你的帮助最大
父母及亲人(主要照顾我的人)
老师
同学
学校里的其他人
当你遇到学业困扰时,你觉得谁给你的帮助最大
父母及亲人(主要照顾我的人)
老师
同学
学校里的其他人
当你受到惩罚或遭受失败时,你觉得谁给你的帮助最大
父母及亲人(主要照顾我的人)
老师
同学
学校里的其他人
当你遇到恋爱问题时,你觉得谁给你的帮助最大
父母及亲人(主要照顾我的人)
老师
同学
学校里的其他人
当你遇到经济困扰时,你觉得谁给你的帮助最大
父母及亲人(主要照顾我的人)
老师
同学
学校里的其他人
当我作业无法按时完成时,总会有人
频率 重要性
给我一些措施让我更好的完成作业 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教我一些时间管理方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
跟我感同身受 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我鼓励 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我做作业 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给予我更多时间写 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我完成课堂上布置的任务 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当作业太难或太多时, ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看出我的尽力而为 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认可我做作业时所做的努力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当有人不理解我或者错怪我时,总会有人
频率 重要性
告诉我一些解决方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我一些我没有想到的内容 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
愿意相信我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
公平地对待我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
为我仗义执言 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我解释清楚因果 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我时间解释 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我,我没有错 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认可我为处理误解所花费的时间和精力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我失恋或追求异性受挫时,总会有人
频率 重要性
告诉我一些方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我了解受挫的情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
愿意聆听我的倾诉 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
安慰我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我追求对方 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给予我金钱去追求对方 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我追求对方需要的东西 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
让我看到自己的优点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我这没什么不大了的 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我受到学校批评、警告或处分,总会有人
频率 重要性
给我一些信息来消除这种负面影响 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
建议我做些什么弥补 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
安慰我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在我需要的时候听我倾诉 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我时间改正 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我减轻惩罚 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
和我说不要在意这个结果 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
会善意指出我要避免再犯同样的错误 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我不受重视或者缺少关注时,总会有人
频率 重要性
告诉我一些经验帮助我改变现状 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
提供一些对策让我更全面的了解现状 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
仍然以我为豪 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我证明自己的实力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我逃离困境的东西 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
和我说不要太在乎他们的态度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
肯定我的闪光点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我学习知识落后于其他人时,总会有人
频率 重要性
给我一些学习方法帮助我提升成绩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
提供一些内容让我更好的理解知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
乐意解答我的困惑 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关注到我所处的困境 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我回顾课程 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我做课后总结 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看到我为跟上进度所付出的努力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看到我已经尽力了 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我和异性沟通交往有困难时,总会有人
频率 重要性
给我一些建议 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教我一些方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
乐意为我出谋划策 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我与对方沟通 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间帮我解决与对方之间的问题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
指出我沟通上的问题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
分析我交往中存在不足的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
如果你看到这里,请在频率上打一分,请在重要性上打六分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我把过多的钱用在娱乐消遣上面,总会有人
频率 重要性
提供一些建议让我减少这样的行为 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我了解我这样做的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
理解我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
表示自己也一样会经常或曾经出现这样的情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
保证我有上学需要的零用钱 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我金钱去参加 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
肯定我的消费价值观 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认为我的消费价值观有不合理之处 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我最近有考试时,总会有人
频率 重要性
告诉我一些关于考试重点的信息 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我一些准备的建议 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关注我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我备考 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我总结考点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间陪我备考 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我做练习 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看到我的坚持不懈和努力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
指出与其他考生相比,我身上的优势 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我在团体中找不到归属感,感觉被孤立的时候,总会有人
频率 重要性
教我一些对策改变这种局面 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我找一条适合自己的路来感到有归属感 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
愿意站在我这一边 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关注我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我应该怎么做 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我找到缘由 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能花时间陪我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看到我的优点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
站在我的身边认为我是好人 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当老师提问的内容我不会,或者是题目不会做时,总会有人
频率 重要性
教给我一些小技巧帮助我应对这样的情景 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
提供一些信息来帮助我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
理解我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我找到答案 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
替我回答问题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我时间思考 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我尽力完成就好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
善意地指出我学习态度上的不端正 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我借了别人的东西或者钱时,总会有人
频率 重要性
给我一些建议处理 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
提供一些信息去获得这些物品 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关心我的处境 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
理解我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
借我钱 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
保证我有上学需要的生活费 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
和善地表达对我这一行为的不认可 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
真诚地指出借钱不还的行为是不可取的 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我身边的朋友有矛盾时,总会有人
频率 重要性
他可以教我一些要领来缓和不团结 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我分析我该如何应对 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在我需要地时候听我倾诉 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
喜欢我的想法和观点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给予我时间去团结一心 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我团结他人的东西 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认可我对这件事情的看法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
肯定我在这事情上的立场 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当课堂违纪(如睡觉、讲话、玩手机等)被老师批评警告或惩罚时,总会有人
频率 重要性
教我一些方法减少课堂违纪 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
和我一起分析我违纪的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关心我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
原谅我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我时间改正 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我自我反省 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
善意提醒我下次注意即可 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我不要在意老师的批评 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我迟到或者旷课被老师发现时,总会有人
频率 重要性
提示我一些补救的措施 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我一些我不知道的内容 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
理解我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关心我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我请假 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我点到 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
让我不要在意这个结果 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
坚信这只是我的一次失误 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我课外活动不顺利,总会有人
频率 重要性
帮我分析现状 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
让我明白现在可以怎么做 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
仍然喜欢我的观点、想法或者表现 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间帮我决定一些事情 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给予我金钱去完善活动 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
邀请我参加活动 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
从我的角度去分析不顺利的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
指出自己或他人做的不对的地方 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
如果你看到这里,请直接在频率上打六分,请在重要性上打一分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我考试成绩不理想,总会有人
频率 重要性
给我一些措施来防止下一次出现这种情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我分析我的成绩不理想的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
安慰我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
不嫌弃我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我总结错题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我下次考试需要的东西 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我不要在意结果 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
让我看到备考过程中我的闪光点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我竞选(班干部、组织成员等)未能成功提名或者是演讲不是很成功,总会有人
频率 重要性
给我一些意见让我下次做得更好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮我分析这次失败的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
安慰我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
仍然以我为豪 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我竞选成功 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间帮我决定一些事情 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
肯定我的能力和努力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
看到我的优势 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我暗恋某个人,总会有人
频率 重要性
给我一些策略或者方法让我更好的应对 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
提供更多的信息 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
赞赏我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
鼓励我 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
帮助我追求对方 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
给我表白的台词 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间教我如何把事情做好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我自己身上存在的优点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
告诉我自身有需要改进的地方 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
当我零花钱或生活费不够时,总会有人
频率 重要性
提供给我一些建议来度过剩余的日子或者是防止这种情况再一次出现 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教我一些小技巧来省钱 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
关心我的处境 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
表示自己也一样会经常或曾经出现这样的情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
保证我有上学需要的生活费 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
花时间帮我规划花销 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
分析我超支的原因 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认为我的消费有不合理之处 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

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