教师在开课前明确告知自主学习课程资源，及时发布教学资料和课程学习任务
自主学习提出困惑时，在平台讨论区、QQ群等平台老师总是反馈及时不拖延
老师提前15分钟登录网络教学平台，发布教学课件、教学辅助资料等教学资源，组织学生进入课堂，规范管理
老师能熟练操作教学平台，灵活组织我们开展线上讨论、互动、测试
老师设计涵盖的教学内容合理，层次分明，重难点突出，难易程度合理
遇到网络卡顿等突发情况时，老师沉着应对，迅速启用预备方案授课，并有序组织我们学习
老师布置的线上课程作业涵盖了课程的核心内容且难易程度合理