您在“大型分析仪器虚拟实训项目”平台使用过几个虚拟仿真实验？
从视觉效果来看，您认为虚拟实验与真实情况相比的仿真度如何？
较差，物体模型粗糙，与真实场景相差甚远
一般，物体模型普通，基本能还原真实场景
较好，物体模型精细，较好地还原了真实场景
您认为虚拟仿真实验的互动性如何？
较弱，互动形式十分单一
一般，互动形式比较丰富
较强，互动形式非常丰富
您认为虚拟仿真实验系统运行的流畅度如何？
较差，操作定位不准，响应缓慢
一般，操作定位较准，响应及时
较好，操作定位精准，响应迅速
您认为虚拟仿真系统的信息丰富性如何？
较差，媒体形式单一，无法及时获取实验所需的线索和反馈信息
一般，媒体形式较多，大概能及时获取实验所需的线索和反馈信息
较好，媒体形式丰富，一直都能及时获取实验所需的线索和反馈信息
您认为虚拟仿真实验是否有利于您掌握实验原理、流程和操作？
您认为虚拟仿真实验是否有利于您掌握专业理论知识点？
在虚拟仿真实验过程中，您是否相信自己能完成实验学习任务？
在开始仿真实验之前，您是否认为自己已经具备了实验学习的理论知识？
相比于传统线下教学，您是否同意虚拟仿真实验不会影响您与老师、同学的交流与互动？
您认为虚拟仿真实验是否对目前的实体实验课堂起到了相辅相成的教学作用？
您认为在本专业的虚拟仿真教学中，觉得哪些方面需要加强？