请问您从事对外汉语教学多长时间了？
A 半年以下
B 半年到一年
C 1年~2年
D 2年以上
（多选）您在汉语教学过程中遇到过那些方面的难题？
A 课堂秩序难管理
B 师生互动不积极
C 学生课堂不活跃
D 教材、教辅资料匮乏
E 平台搭建不完善（线上）
（多选）您选用的视频教学资源是何类型？
A 影视剧片段
B 自媒体短视频
C 自制视频
D 教学类视频
（多选）您选用的视频教学资源来自？
A 自己修剪编辑
B 教学视频资源库
C 根据主题搜索筛选
D 汉语学习类网站/app内部资源
您愿意尝试将抖音短视频应用到汉语教学中吗？
A 想尝试
B 没兴趣/没必要/麻烦
C 尝试过但效果不好
D 不想尝试，教学资源已经够用了
您觉得抖音视频应用于汉语教学效果如何？
A 效果很好，学生很积极
B 效果不错，学生有好的反馈
C 效果一般，还在摸索中
D 效果不好，学生或老师不太接受这种教学方式
（多选）您认为抖音短视频应用到汉语教学中有何优势？
A 素材多样，资源共享
B 贴近生活，与时俱进
C 受众广泛，接受度高
D 语文并进，鲜活生动
E 视听结合，锻炼交际
F 短小精悍，碎片化学习
（多选）您认为抖音短视频应用到汉语教学中有何不足/困难？
A 内容繁杂，质量良莠不齐
B 同质化严重，可信度低
C 筛选难度大，整理耗精力
D 语言不规范，表达不得体
E 价值观扭曲，娱乐性过强
F 信息过载，学生学习动向不明
总体来看，您觉得短视频平台作为汉语学习/教学工具可行性强吗？