您的教龄是？
A.0—3年
B.3—5
C.5—10
D.10年以上
您所在班级幼儿动作技能发展是否达到该年龄班正常水平？
您所在幼儿园每周户外游戏活动开展的次数?
A.五次及以上
B.四次
C.三次
D.两次
E.一次
F.零次
您所在幼儿园每次开展户外游戏活动持续的时间?
A.5-10分钟
B.10-20分钟
C.20-40分钟
D.40分钟-1小时
E.1小时以上
您所在幼儿园开展户外游戏活动的主要内容是?
A.幼儿体操
B.大、中型玩具器材（滑梯、秋千、跷跷板）
C.角色扮演游戏D、幼儿户外自由活动
E.感受、接触大自然F、其他
您所在幼儿园有哪些户外游戏活动设施？
A.大型运动器材
B.种植养殖材料
C.沙场或水池
D.其他
您了解什么是户外区域游戏吗？
A.了解
B.知道和室内区域相似,不知怎么进行.
C.不太理解户外区域游戏，感念比较模糊。
D.完全不了解
您在户外活动中对幼儿玩什么、怎么玩有困惑吗？(多选题)
A.有困惑,在户外就是用已经摆放好的玩具由幼儿自己选择玩。
B.不知道玩什么就玩大型.
C.困惑不大,按照写好的教案进行户外活动.
D.没有困惑按照纲要、指南分出幼儿应达到的目标再分解目标进行活动.
在户外活动中您更注重培养幼儿哪些能力?(多选题)
A.培养幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质。
B.发展平衡的能力。
C.发展走、跑、跳、投、钻爬、攀登四肢协调的能力，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。
D.幼儿之间的合作能力和解决问题的能力。
在户外活动中您对户外器械的摆放有要求吗？
A.有的，希望在每个地方都有玩具并分类摆放，而且玩具最好能够幼儿自己拼摆,要安全
C.没有要求,投放不投放都行
D.要求不高,有就行
在幼儿的户外活动中，幼儿最喜欢玩的器械是？
A.购买的成品器械
B.教师制作的玩教具
C .幼儿自己（或参与）制作的玩教具
D.幼儿与家长制作的玩教具
您在户外活动中开展的活动模式有（多选题）
A.幼儿分散游戏,自主选择玩具进行活动
B.幼儿选择大型器械活动.
C.传统的先集中游戏再选择分散进行自主选择器械活动.
D.有计划的引导幼儿进行身体的各项集中游戏活动,对户外玩具也是有计划的引导.
您在户外活动中利用器械开展活动的情况？
A.经常使用
B.使用较少
C .偶尔
D.不使用
您在活动中,有没有考虑过不同的场地适合不同的游戏？
A.考虑过
B.没考虑过
C.想过,但没机会实施
D.有意识的根据场地情况引导幼儿进行活动
您在进行户外游戏时,采用什么方法避免幼儿活动中出现安全隐患.(多选题)
A.寻找适宜的场地进行开展活动.
B.尽量观察幼儿活动、出汗情况,适宜的引导幼儿进行动静交替.
C在选择活动时尽量避开容易有安全隐患的玩具和活动项目.
D.教师限定玩法,关注幼儿活动情况,牢牢把握幼儿的活动.
E.活动前,向幼儿提出活动要求.并关注幼儿及时进行提醒.
您在户外活动中有无根据幼儿活动情况自制的教玩具？
A.有
B.没有
C .有,但做得不多
D.没有,但会投放一些废旧材料.
下面哪一个更符合本园户外玩具的投放的情况？
A.我园的玩具全部是自制的
B.我园有部分自制玩教具,和购买的玩具.
C.我园的户外有部分废旧材料和自制玩具还有部分购买玩具和一些大型的组合玩具.
D.我园没有自制教玩具
本园的教玩具的数量是否满足幼儿户外活动的实际需求？
您认为目前玩教具在开展户外活动中主要存在下列哪些不足？
A.有些废旧材料不适合幼儿操作
B.玩具操作性不强,幼儿不喜欢玩
C.自制玩具教师做得多，家长幼儿做得少参与性不强.
D.易损坏，不易整理和保管
E.种类单一数量无法满足幼儿使用的需求.
F.活动场地空间不足，区域设置不合理，无法满足幼儿活动需求.
目前，您认为我们需不需要根据地理环境认真研究区域性的户外游戏,让系统、丰富的游戏来发展幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质解决我们户外活动难的问题？
A.需要
B.不需要
C.投放一些材料就行.不需要研究
您认为从哪些方面研究更能帮助老师解决在户外活动出现的一些难题（多选题）
A.从场地的划分上
B.从户外玩具及辅助材料的投放上
C.从游戏的开发上.
D.从教师对幼儿活动的观察指导上
E.从游戏资源的补给上.
幼儿在户外游戏中，是否对游戏材料感兴趣？
A.非常感兴趣
B.兴趣不高
C.不感兴趣，喜欢和同伴玩
幼儿在户外活动中，能否表现出勇敢、坚强，不怕困难这些意志品质。( )
作为幼儿园教师，对幼儿园因地制宜的开展户外区域游戏有何建议？