您对“课例研究”的理解是什么？（可以多选）
课例研究就是记录课堂教学实录
课例研究就是基于先进理念的教学设计
课例研究就是基于实际问题的多轮次教学改进
课例研究就是开展“公开课”或“研讨课”
课例研究就是开展“同课异构”活动
其他
您在日常教学过程中，是否开展过以教学课例为载体的教学改进研究？
您所在的教研组是否开展过以教学课例为载体的教学研讨活动？
您在“课例研究”过程中遇到的主要问题和困惑有哪些？（可以多选）
不知道如何开展课例研究
缺少必要的研究方法和技术手段
难以找到合适的课例研究主题
缺少必要的教育教学理论支持
课例研究比较耽误时间
课例研究对于改进教学作用有限
缺少专家的专业支持和指导
缺少教师同伴的协同合作
其他
您在课例研究论文撰写和发表过程中遇到的主要问题和困难有哪些？（可以多选）
缺少理论概括和抽象表达能力
不知道课例论文撰写的基本范式
缺少课例论文的撰写和发表训练
缺少合适的课例进行撰写和发表
缺少课例论文的发表渠道
不知道如何把优质课例转化成课例论文
缺少教学反思和总结能力
缺少理论基础和学术化表达能力
其他
您觉得中小学教师开展“课例研究”的主要价值有哪些？