错误资源有效利用调查问卷(教师版)

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您任教时间是?( )
一年以下
1--3年
3---5年
5年以上
您经常根据学生的状况有针对性的命题吗?
(接上一题)如果您有,那么多长时间进行一次?( )
一周一次
一月一次
根据实际情况调整
一期一次
学生在做作业时的易错点是(多选)( )
概念性知识
应用性知识
计算能力
几何图形知识
综合题
您经常布置作业的类型是
口头练习
动手实践练习
书面作业
课外综合练习
您平时留的作业中出现问题较多的类型是( )
书面作业
实践练习作业
课外综合练习
综合题
您认为怎样改错最有效?( )
自己想再改正
询问老师或同学
抄做的正确的同学的
老师讲解后再改正
听学生讲错题
您认为计算题出错的原因一般是( )
没有学会
粗心大意
不注重格式老犯小错
跳步后思维跟不上
您是如何处理错题的?( )
及时讲评并批改
及时评讲不批改
不评讲但批改
从不讲评也不批改
您的学生是否有专用的错题本及使用的频率
有,经常用
有,偶尔用
有,但从来不用
没有
您的学生如何对待错题本?( )
敷衍了事应付老师
认真对待
有空则写没空就算了
坚持不了
什么情况下?您会要求学生再次使用错题本?( )
一有错就立即使用
单元复习前
期末考试前复习
只是纠错,没有特殊要求

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