劳动街小学开展网上教学情况问卷调查【家长版】

亲爱的家长朋友：

您好！突如其来的疫情，打破了孩子们正常的生活、学习节奏，阻断了老师和孩子们面对面交流学习的课堂。

为使孩子在家“停课不停学”，自10月21日开展线上教学以来，学校、老师、家长和孩子都做了大量相关工作，为了解您孩子网络学习具体情况，以便我们进一步调整教育教学策略，不断提高课堂质量、提升孩子学习效果，特进行此问卷调查。

本问卷耗时约2分钟，请您仔细阅读问卷内容，客观作答，感谢您的参与！

您孩子所在年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

您孩子所在班级

1班

2班

3班

4班

您的孩子能否坚持每天进行线上学习

是

否

孩子对于在家上网课的态度

完全不能接受

能接受部分

能接受大部分

完全能接受

您觉得目前每节课的教学时长合适吗

合适

时间过长

比较过短

线上教学期间，孩子的上课方式是

坐着听

躺着听

趴着听

其他

居家期间，您觉得与孩子的关系

更加深入了解孩子，关系更加亲密

与原来没什么不同

产生了矛盾

居家期间，孩子是否能进行力所能及的家务劳动

能

不能

居家期间，孩子是否能进行适当的体育锻炼

能

不能

居家期间，孩子是否能进行一定量的阅读

是

否

网课期间，孩子主要使用哪种电子设备进行线上学习

手机

平板

电脑

电视

其他

线上教学时，语文老师能否与孩子进行学习互动

能

不能

线上教学时，数学老师能否与孩子进行学习互动

能

不能

线上教学时，英语老师能否与孩子进行学习互动

能

不能

对于线上教学，你觉得对孩子学习知识有帮助吗

有帮助

没有帮助

与线下教学相比，线上教学会让孩子产生哪些问题【可多选】

更容易疲劳

对眼睛伤害比较大

孩子参与感比较低

更容易发呆和打瞌睡

不能按时完成作业

容易在网络上做其他事情

孩子上网课，您家存在什么的主要困难是

没有困难

网络不好，上课经常卡顿，影响上课效果

孩子自律性不够，容易开小差

网课设施条件不好，难以支持孩子学习

学习环境差、噪音大

您认为语文老师的教学效果

很好

一般

很差

您认为数学老师的教学效果

很好

一般

很差

您认为英语老师的教学效果

很好

一般

很差

语文老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

能

不能

数学老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

能

不能

英语老师能否与孩子进行学习情况交流、反馈、指导

能

不能

居家期间，您是否能和孩子一起学习、运动、阅读

能

偶尔能

不能

您班级的任课老师是否强制要求学生上传作业

没有强制

强制要求

强制要求学生上传作业的哪一科老师

语文

数学

英语

您班级的任课老师布置的作业量是否合适

合适

作业量较重

作业量布置较重的是哪一科老师

语文

数学

英语

复课后，您最担心孩子学习方面什么问题【可多选】

不适应课堂学习

作业做不完

难以集中注意力

期末考试成绩不理想

与其他孩子之间差距拉大

不能养成良好学习习惯

您对网课学习有什么意见或建议

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30题 | 被引用1次

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