希望您本着认真负责、客观公正的态度完成本次问卷调查，您的热心参与和宝贵意见是我们不断改进的动力！
1. 本课程的课程目标为“（1）掌握各类常用传感器的基本原理、组成与性能特点，并能运用于医学电子仪器中传感器的选型和性能测试；掌握常用传感器的典型测量电路原理与典型应用，能根据被测信号特点，合理地选择和使用传感器，为医学电子仪器的研发、设计、集成等奠定基础。（2）在传感器的研发及选型、传感器系统的构建等方面，除了遵循技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规外，还要符合医学伦理要求。（3）熟悉生物医学领域传感器的特殊性，将传感器应用于医学电子仪器时，要根据使用目的及要求，根据文献调研和相关标准，对传感器的原理及类型进行分析对比，并获得合理的结论。”本课程支撑的毕业要求指标点为“1-2掌握解决复杂医学电子仪器工程问题所需的物理、化学、生物和医学基础知识，能够将这些知识用于医学电子仪器领域复杂工程问题初步描述。3-1 能针对识别的复杂医学电子仪器设计中的问题构建解决方案，在方案中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。4-1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂医学电子仪器设计中的问题解决方案。”你清楚本课程的课程目标及其对本专业毕业能力的支撑目标吗？
4. 相比别的课程，你投入本课程的学习时间有多少？
5. 在课堂上你的状态是怎样的？
A.认真听讲并思考
B.单纯听老师讲
C.听不进去，自己看书
D.随便听听，期末再自己复习
6. 对于本课程的作业，你是如何完成的？
A.根据上课所学独立完成
B.查阅相关参考书完成
C.做自己会的，其他参考同学的
D.全部参考同学的
7. 在本课程的学习中遇到困难你是如何解决的？
A.求助老师
B.请教同学
C.看网课或者看书自己解决
D.放着不管
8. 在课程教学中实施过程性考核(如课堂测试、章节测试等)，有助于促进课程学习，你赞同吗？
9.你认为本课程的学习，在加深对医学检测仪器原理的理解、仪器研发与设计等方面有用吗？
A 非常有用
B 有用
C 作用一般
D 毫无用处
10.如果你给你自己打分，10分为满分，你认为你自己课程目标的达成可打多少分？
A. 10分
B. 9分
C. 8分
D. 7分
E. 6分
F. 5分及以下
11.你觉得本课程学习困难的地方主要集中在哪些方面？希望老师强化补充哪些知识？
12.如果请您给本课程教学提一条建议，您认为本课程在哪方面需要进一步改进和完善？