大学生团队合作参与情况及绩效影响因素调查

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part.1 单选题
性别
专业
理工类
农医类
社科类(经、管、法、教)
人文类(文、史、哲、艺、体)
是否为独生子女
是否担任过学生干部
家庭常住地
城市
乡镇
农村
参与团队合作类活动的次数
0~2次
3~5次
6~8次
9及以上次
part.2 多选题
参与过团队合作组织类型*(多选)
学习小组
比赛小组
科研小组
临时小组
加入/组建一个团队的方式(多选)
A、保持原有熟悉成员结构不变
B、主动发出需求并邀请
C、被动接受合作
D、其他
在团队合作中通常担任的角色是(多选)
A实干者
B协调者
C推进者
D信息者
E监督者
F凝聚者
G创新者
H完美者
part.2 针对您最近一次参与、已完结的团体活动,指出您对以下陈述的同意程度。其中 1 代表“非常不赞同”,2 代表“比较不赞同”,3 代表“中立”,4 代表“比较赞同”,5 代表“非常赞同”
您对最终目标完成情况感到满意
1 ★ ★ ★ ★ ★
你对团队合作过程感到满意
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队规模合理
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员性格差异小
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员平均知识技能水平满足任务要求
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队领导者任务分配明确、清晰
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队领导者任务分配与各成员能力兴趣相匹配
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队领导者能听取每个成员意见,并作出较好的决策
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队领导者对成员任务完成情况及时反馈、奖惩分明
1 ★ ★ ★ ★ ★
成员的努力方向与团队目标相一致
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员关系融洽,较少发生冲突
1 ★ ★ ★ ★ ★
在沟通时,团队成员都能清晰表达自己的意思
1 ★ ★ ★ ★ ★
沟通时,团队成员对不同意见都会主动表达
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员都积极参与,没有消极怠工的现象
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员乐于将自己掌握的知识、信息与他人分享
1 ★ ★ ★ ★ ★
团队成员能主动的学习其他人所分享的知识技能
1 ★ ★ ★ ★ ★
成员能从其他人那里学到到自己想要的知识
1 ★ ★ ★ ★ ★

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