《基于学生发展核心素养的“GLC教学模式”的研究》的调查问卷一-调查问卷模板-问卷网

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间来协助我们进行一项调查。为了解当前教学模式下你的教学情况，我们设计了此份调查问卷。本次调查是不记名的，您的作答也没有对错之分，只是供我们调查研究，希望您能够根据自己的实际情况进行作答，您的回答将会给我们的研究带来巨大帮助。谢谢您的合作！顺祝大家在新的学期工作开心、生活愉快！

《基于学生发展核心素养的“GLC教学模式”的研究》课题组

2021年10月22日

1.您的年龄段？（）

A.30岁以下

B.30～40岁

C.40～50岁

D.50岁以上

2.您所在学校性质？（）

A.乡镇初中

B.县区初中

C.市级初中

3.你给你现在的上课方式打几分?（）

A.100-90（优秀）

B.89-80（良好）

C.79-60（一般）

D.60分以下（不好）

4.您觉得当前的教学模式能满足学生提升核心素养能力的需求吗？（）

A.能

B.一般

C.不能

5.你的课堂以什么教学方式为主?（）

A.大部分是老师讲，学生听并做笔记

B.学生课前完成导学案，课堂教师讲解为主

C.课前完成导学案，课堂学生讨论交流为主

D.老师边提问边讲解

E.其它方式

6.您觉得什么形式的课堂更适合学生?（）

A.教师讲为主，学生听做笔记

B.教师提问，引导学生讨论，小组合作式学习

C.学生课前自学，不会的在课堂上向老师、同学提问，并讨论解决

D.学生课前小组式学习，课堂上展示成果，老师点评

E.学生独立学习，不需要老师

7.您了解什么是“分组、分层、合作”教学模式吗？（）

A.非常了解

B.一般

C.只知道一点点

D.不清楚

8.如果你们班要开展合作小组，你建议怎样分组的？（）

A.座位分组

B.按成绩分组

C.按兴趣爱好分组

D.不清楚

9.你认为哪种教学方式更适合自己?（）

A.全班统一上课、作业

B.老师给予一些方法和要求，学生自主安排时间完成。按照学生的学习情况，老师课堂上引导讨论、解惑。

C.每位学生自由选择学习时间、学习方式，针对问题，老师为每位学生单独讲解。

D.其它

10.您认为，如果组织“分组、分层、合作”的教学模式对提高提升学生核心素养是否有较大帮助？（）

A.帮助大

B.一般

C. 帮助小

D.一点帮助都没

《基于学生发展核心素养的“GLC教学模式”的研究》的调查问卷一

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