A、2016年
B、2017年
C、2018年
D、 2019年
【单选】2、您在幼儿园的工作岗位属于( ）
B、带班教师
C、非带班教师
D、保育员
E、后勤人员
F、保健人员
G、身兼多职
H、其他
【单选】3、您是（ ）
A、幼儿园级别骨干教师
B、区级骨干教师
C、市级骨干教师
D、其他
【单选】4、您的职称（ ）
A、小学（幼儿园）一级
B、小学（幼儿园）高级
C、其他
【单选】5、您对个人专业发展的目标是（ ）
A、成为专家型教师
B、成为教学科研型教师
C、成为教学型教师
D、其他
【单选】6、通过近几年的发展，能否达成目标（ ）
A、能达到
B、达到部分的目的
C、达不到
您觉得比较欠缺的是
【多选】7、您认为作为一名幼儿教师应该具备哪方面的能力和素质（ ）
A、热爱幼教事业，践行师德。
B、有较丰厚的人文底蕴和科学素养，教师基本功扎实，独立承担和创造性地开展保教工作。
C、具有良好的班级管理能力和综合育人能力。
D、具有可持续发展的教师专业发展潜力。
E、具备幼儿园突发安全事件的预防、应急处理能力及安全教育的能力。
F、保育和教育能力
G、教育研究能力
H、组织管理能力
【多选】8、您认为在工作中哪个方面比较薄弱。（ ）
A、具有扎实的科学、人文和艺术素养
B、幼儿身心发展规律和学习特点
C、幼儿园保育和教育教学的知识、基本方法与策略
D、支持和促进幼儿主动学习的保教能力
E、科学规划并有质量地组织实施一日生活活动的能力
F、具有创设和利用环境
G、科学设计和组织游戏、教育教学等活动的能力
H、观察、记录、分析幼儿学习与发展的能力
I、自主学习、研究和自我管理能力
J、班级管理能力
K、沟通合作的方法与技能
【多选】9、与其他学校毕业生相比，您认为本学院毕业的学前教育专业学生在工作岗位上的优势是（ ）
A、环境的创设与利用
B、玩教具制作
C、一日生活的组织与保育
D、游戏活动的支持与引导
E、教育活动的计划与实施
F、激励评价幼儿
G、幼儿园突发安全事件的预防、应急处理能力及安全教育的能力
H、声乐、钢琴、舞蹈、美术等专业技能
I、组织与管理
J、教育反思与研究
K、沟通与合作
L、信息技术应用
10、请您对幼儿教师应具备的专业知识，对自己的职业发展的重要程度进行评价。
A、幼儿教育的政策法规
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
B、幼儿身心发展规律和学习特点
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
C、幼儿园课程与教学
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
D、安全保护与求助的基本方法
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
E、学前教育研究
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
F、幼儿保育
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
G、幼儿园游戏
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
11、请您对以下专业实践能力对自己的职业发展的重要程度进行评价。
A、教学设计能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
B、观察记录能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
C、语言运用能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
D、分析评价能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
E、教学组织能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
F、组织管理能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
G、人际关系协调能力
【单选】1、非常重要
2、重要
3、一般
4、不重要
5、非常不重要
【多选】12、您认为以下专业技能,在工作中用的最多的有（
）。
A、说课 B、讲课 C、讲故事 D、“弹” 、“跳”、“唱”三项技能 E、课件制作F、美工制作 G玩教具制作
【单选】13、通过专业课程的学习，能否满足您的胜任岗位和专业发展的需要（ ）
A、能满足全部需要
B、能满足大部分需要
C、能满足小部分需要
D、不能满足需要
14、结合您目前的工作和发展需要，您认为急需提高的工作能力：