对教材使用的整体意见和建议：您认为您现在使用教材的设计与课程标准的理念是否相符合？
您认为您现在使用教材的内容深度与广度是否符合课程标准要求？
您认为您现在使用教材的内容有利于转变学生的学习方式吗？
对探究性实验，教材按提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作进行编写，您是否遵循这样的流程进行教学？
对测量性实验，教材按实验器材、实验原理、实验过程与方法、记录数据、交流与合作进行编写，您是否遵循这样的流程进行教学？
您认为您现在使用的教材是否注重了科学性、普适性、时代性？
您认为您现在使用教材的课程资源是否体现了跨学科、综合性、开放性和实践性特点？
您认为您现在使用教材的“做中学”栏目有助于提高学生的动手实践能力吗？
您认为您现在使用教材的“学到了什么”栏目有助于促进学生学习吗？
您认为您现在使用教材的“动手动脑学物理”题量如何？（
您认为五四制和六三制教材应该有哪些不同？您现在使用教材的最大特色与创新体现在哪些方面？
您对您现在使用教材的章节体系结构满意吗？您认为应该怎样设计？您觉得哪些章节的逻辑需要调整？若调整，您的建议是什么？
您认为您现在使用的八年级教材哪些方面需要修改1？章节页码以及内容
修改建议说明：请列出建议，“需要删减的内容”“不作教学要求的内容”“适当降低教学难度的内容”“需要补充的内容”等需具体指出，并说明修改理由
您认为您现在使用的八年级教材哪些方面需要修改2？章节页码以及内容（没有可以填无）
修改建议说明：请列出建议，“需要删减的内容”“不作教学要求的内容”“适当降低教学难度的内容”“需要补充的内容”等需具体指出，并说明修改理由
您认为您现在使用的九年级教材哪些方面需要修改1？章节页码以及内容
修改建议说明：请列出建议，“需要删减的内容”“不作教学要求的内容”“适当降低教学难度的内容”“需要补充的内容”等需具体指出，并说明修改理由
您认为您现在使用的九年级教材哪些方面需要修改2？章节页码以及内容（没有可以填无）
修改建议说明：请列出建议，“需要删减的内容”“不作教学要求的内容”“适当降低教学难度的内容”“需要补充的内容”等需具体指出，并说明修改理由