幼儿园中班建构区活动开展现状调查研究的问卷

尊敬的老师: 

  您好,感谢您从百忙之中抽出时间来填写这份问卷。我是淮阴师范学院教育科学学院的一名学生,此次调查想要了解中班幼儿在建构区活动开展的一些情况,需要您的帮助,如有不便之处望谅解。您的回答并无对错之分,而且本次问卷采用不记名的方式,我们会保密您的问卷信息,请您如实填写。再次感谢您对本次调查的支持!
以下问题若是选择题均有若干个选项,请您在相应的答案后打“√”。有些题可以多选(已注明),非选择题请您将回答内容简要的填写在相应位置上。
您认为建构活动在幼儿园游戏中的重要性程度为 
十分重要
一般
不太重要
不重要
您所在班级幵展建构游戏以什么样的方式展开
教师集体教学
区域游戏展开
幼儿自主探索
其他
您班上建构活动材料都有哪些
积木玩具
积塑玩具
自制建构材料
其他
目前您班级建构游戏材料种类有几种
1种
2种
3种
4种及以上
您对中班建构游戏材料采用的投放方式是
教师安排投放
幼儿自主选择
师幼共同协商选择
随意投放
您认为中班儿童在建构游戏中是否需要教师指导
非常需要
不清楚
完全不需要
有时需要
您使用哪种方式指导幼儿建构游戏
讲解示范
材料暗示
自由建构
介入指导
您进行建构游戏的频率
一周多次
一月一次
一周一次
基本不用
实际中建构游戏开展时长为多少
15—20分钟
20-30分钟
40分钟
一个小时以上
10.实际活动中,建构游戏在哪里进行
在教室里
在户外进行
在建构的区角里
在专门的活动室里
您认为建构区活动的最主要价值功能是
幼儿合作能力的培养
幼儿关键经验的积累、再现
幼儿自主性、创造性的培养
幼儿独立性的培养
您班的建构区活动中材料的更换与环境的布置的时间大约是
1 个月内
1-2 个月
2-3 个月
3 个月以上
您班级的活动材料投放,会注意不同幼儿的需要吗
经常会
一般会
偶尔会
不会
您认为建构游戏能促进幼儿哪些方面发展
促进幼儿的认知发展
促进幼儿的社会性发展
促进幼儿的语言发展
促进幼儿的身体动作
不能促进幼儿的发展
您认为建构区活动的主要特点
游戏性大于学习性
学习性大于游戏性
游戏性、学习性二者兼容
其他
您认为建构区活动是一种
幼儿自选游戏
集体教学的延续
主题活动的补充
主题活动的补充
您认为什么是建构游戏 
    ____________
您认为建构活动对幼儿的教育影响作用有哪些
    ____________
您认为中班幼儿的建构活动与大班、小班的建构活动比较有什么不同
    ____________
针对现在幼儿园建构游戏的现状,您认为还冇哪些地方需要改善和提高
    ____________

20题 | 被引用15次

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