本调查问卷旨在了解培训反馈情况，您的意见和建议将对今后开展类似的培训提供很好的参考资料，请认真完成，感谢您的支持与配合！
2. 您的教龄（ ）
A．1-3年
B. 4-6年
C. 7-9年
D. 10-12年
E.13年以上
3. 您任教年级是（ ）
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
4. 集中理论学习的时间，你认为安排在（ ）更合适。
A.周末
B.星期一
C.星期二、三、四
D.星期五
5. 在理论学习阶段，您喜欢的授课专家与课程有？（可多选）（ ）。
A. 冼颂华：复习课的设计与实施
B. 李松波：小学数学教学实践与研学成果撰写的方法
C. 甄慰：潜心研训 修己惠人
D. 简树恩：上好数学常态课的行与思
6．您对理论研修与跟岗学习相结合的培训方式感觉（ ）。
A.效果很好
B. 效果不错
C. 效果一般
D. 没什么效果
7. 分组跟岗学习上课前，您是否将教学设计和说课稿发给指导老师（ ）？
8. 您的指导老师在教学设计和说课稿的反馈情况如何（ ）？
A.给出具体详细修改意见
B.有修改建议，但不够详细具体
C.无反馈修改意见
D.来不及反馈
9. 您在跟岗学习过程中，有问题时（ ）。
A.能主动与指导老师联系，向指导老师请教
B.留到跟岗学习中问题出现了，等指导老师帮忙解决
C.不知道可以向指导老师请教
D.没有问题需要向指导老师请教
10．在跟岗学习阶段，您觉得哪个环节对你教学能力提升最有帮助（可多选）（ ）。
A.备课
B.上课
C.说课
D.评课
E.教学反思
11．您在哪个环节更希望得到指导老师的帮助（可多选）（ ）。
A.备课
B.上课
C.说课
D.评课
E.教学反思
13．总体来说，您觉得这次培训对提升备课、上课、说课、评课、反思等教学能力（ ）。
A.很有帮助
B.有帮助
C.有一定的帮助
D.帮助不大
14.如果有类似再进一步的提升培训，您是否愿意参加（ ）。
15.对如何进一步搞好本项培训，请从学习形式、内容和跟岗指导老师安排等方面谈谈您的具体建议。