3.你喜欢上科学拓展性课程吗？
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.非常不喜欢
4.你在科学拓展性课程中除了学习到科学学科的知识以外，还能学到哪些学科的知识？
5.你学习的科学拓展性课程主要偏向于哪类内容？
A.对教材内容的补充延伸，对提高成绩有帮助
B.有趣的，能吸引我
C.与现实生活有联系的
D.开发思维的
E.其他
6.你通常采用哪种方式参与科学拓展性课程？
A.课上听老师讲
B.和同学探讨讨论
C.自己阅读并理解
7.你在科学拓展性课程中有许多小组合作与动手操作的机会吗？
8.你有利用科学知识解决生活问题的经历吗？
A.经常
B.有
C.偶尔有
D.想，但不知道如何用
E.从没有
9.你在科学拓展性课程的学习过程中，主要是由谁来评价你的课程成绩的？
A.自己
B.参加同一门课程学习的同学
C.课程老师
D.其他
10.你在科学拓展性课程的学习过程中，课程成绩的评价方式主要是什么？
A.口头评价
B.纸笔考试
C.比赛活动
D.个人成果汇报
E.小组成果展示
F.其他
11.通过科学拓展性课程的学习，对你科学的整体学习兴趣有什么影响？
A.更喜欢
B.一直喜欢
C.没有变化
D.变得不那么喜欢
E.一直不喜欢
12.你最喜欢用怎样的方式来学习科学拓展性课程？
A.课上听老师讲解
B.小组合作
C.自学并展示
D.动手操作
E.其他
13.你认为老师使用哪种方式开展科学拓展性课程对你的帮助更大？
A.讲授+练习
B.小组合作
C.组织研究性学习
D.鼓励分享
14.你希望采用什么样的方式来评价你的课程成绩？
A.口头评价
B.纸笔考试
C.比赛活动
D.个人成果汇报
E.小组合作成果展示
F.其他
15.你希望科学拓展性课程的内容偏向于
A.对教材内容的补充延伸，对提高成绩有帮助
B.有趣的，能吸引我
C.与现实生活有联系的
D.开发思维的
E.其他
16.你理想中的科学拓展性课程是怎么样的？它应该有什么特点？（请在下面写明）