您的年龄属于（ ）？
A 50后
B 60后
C 70后
D 80后
E 90后
您的执教年限是（ ）?
A 5年以内
B 5-10年
C 11-15年
D 15年以上
您任教的课程属于？
A武术类
B导引类（五禽戏、八段锦、易筋经等）
C太极拳
D其他
您所在的高校属于：( )
A 985类 高校
B 211类高校
C 普通本科
D 普通专科
E 职业学校
您所在的高校开展传统体育养生教学的情况
（可多选）：( )
A体育必修课
B体育选修课
C学校社团
D课余活动
E 没有相关课程或活动
您所在的高校开设的传统体育养生课程有（可多选）（ ）
A太极拳类（太极拳、推手、太极剑等）
B 导引类（八段锦/易筋经/五禽戏/马王堆导引术等）
C 其他
您所在高校传统体育养生师资的学历情况
本科
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
硕士
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
博士
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
您所在高校传统体育养生师资运动等级情况
武术或健身气功七段及以上
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
武术或健身气功四段-六段
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
武术或健身气功初段
A 0名
D 5-6名
B 1-2名
C 3-4名
E 7名以上
您所在高校传统体育养生师资年龄情况
60后
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
70后
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
80后
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
90后
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
您所在高校传统体育养生师资职称情况
助教
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
讲师
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
副教授
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
教授
A 0名
B 1-2名
C 3-4名
D 5-6名
E 7名以上
您所在高校传统体育养生师资业务进修渠道有（可多选）（ ）
A 国内访学
B 学历攻读
C学位攻读
D课程进修
E 培训班
F 其他
您所在的高校传统体育养生场馆及设施配备情况（可多选）（ ）
A 有充足武术运动馆/运动养生馆，
B 训练设施（地毯、音乐设备、镜子等）齐全
C 相关场馆缺少
D 相关设施简陋
D 没有相关场馆及设施
您所在的高校传统体育养生课程建设情况（ ）
A 有国家级精品课程
B有省市级精品课程
C有校级精品课程
D没有传统体育养生精品课程
您所在的高校传统体育养生慕课或在线课程建设情况（ ）
A 有国家级慕课或在线课程
B 有省市级慕课或在线课程
C 有校级在线课程
D 没有传统体育养生慕课或在线课程
您所在的高校传统体育养生竞赛举行、参与及承办情况（可多选）（）
A 有课内或班级竞赛
B 有院级或校级竞赛
C有省市级竞赛
D有国家级竞赛
E 有国际级竞赛
您觉得制约学生接受传统体育养生的原因有（可多选）（ ）
A内容陈旧
B缺乏对抗
C强度太小
D节奏太慢
E其他
您对目前所任教的高校所开设的民族传统体育养生课程情况满意吗？
A 非常满意 （跳过下一题）
B 满意 （跳过下一题）
C 一般
D 不满意
您对目前任教的高校所开设的民族传统体育养生课程不满意的原因（可多选）（ ）
A 课时量太少
B 项目单一
C 场地器材缺乏
D 教师专业技能不强
E 领导不重视
F 其他
您认为练习传统体育养生运动的主要作用是什么（可多选）（ ）
A弘扬传统文化
B了解古人健身养生智慧
C强身健体
D舒缓解压
E其他
您认为是否应该加大在校园内推广和普及传统体育养生运动的力度（ ）
通过传统体育养生教学，您对传统体育养生的强身调心功能（ ）
A 越来越认同
B 认同度一般
C 有点怀疑其功能
D 完全没效果
您在传授传统养生功法技术时，能否结合传统养生理论来指导学生进行学习和训练？（ ）
对于以下传统体育养生的论述，您比较认同的是（可多选）（ ）
A 传统体育养生项目是传承传统文化的很好载体
B 传统体育养生项目教师应加强传统文化包括中医药文化的学习
C 传统体育养生运动不但可以强身，也可以育心
D 传统体育养生运动应与时俱进，创新发展
E 传统体育养生运动不适合现代健身要求，应大力改良
F 传统体育养生运动就是身体锻炼，没有太多其他意义