校园冬季植物景观评价——专家咨询问卷

您好!我正在进行一项“苏州大学校园冬季植物景观评价指标体系构建”的研究工作，为确保指标体系的科学性，特向您咨询我们初步设计的指标体系的合理性，并请您对各项指标的权重提出建议。

问卷采用1-9标度法，数字标度的含义如下图所表示：
冬季植物季节性景观质量——色彩/形态
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
冬季植物季节性景观质量——色彩/落叶植物占比
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
冬季植物季节性景观质量——落叶植物占比/形态
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
生态功能——物种多样性/植物抗干扰能力
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
生态功能——物种多样性/乡土植物占比
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
生态功能——植物抗干扰能力/乡土植物占比
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
群落整体服务功能——艺术性/可达性
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
群落整体服务功能——艺术性/校园文化
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
群落整体服务功能——艺术性/尺度感
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
群落整体服务功能——可达性/校园文化
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
群落整体服务功能——可达性/尺度感
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
群落整体服务功能——校园文化/尺度感
1
3
5
7
9
1/3
1/5
1/7
1/9
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
对苏州大学独墅湖校区的哪个地方的植物造景觉得最不满意？
二期东门入口处的模纹花带
建筑学院正门前景观
建筑学院小花园到新建篮球场之间
文综楼的滨水植物造景
一期南门足球场边的滨水植物造景
其他
您所在的专业？
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