读后续写问卷调查

亲爱的同学:

你好!

为了了解初中学生的英语语法学习情况,研究者设计了以下问卷,该调查结果只用于英语教学研究,不会对你产生任何负面影响。请根据你的实际情况和真实感受回答每一个问题。

谢谢你的合作!

读后续写概念:读后续写是指将阅读材料的结尾删去,让学生根据前文以及自己的想象,续写文章。在续写的过程中,在伴有前文构建的语境,伴有语言模仿的样板,伴有内容创新的依据,学生模仿语篇词汇语句的同时需要创新输出自己的语言信息。

你的性别: ( )
A.男
B.女

所在年级: ( )

A.初一
B.初二
C.初三
1. 你认为语法在中学英语学习中的重要性如何? 
A. 很小
B. 比较小
C. 一般
D. 比较大
E. 很大
2.您认为语法学习难易程度如何?
A.很难
B. 比较难
C. 一般
D. 比较容易
E. 很容易
3. 你认为语法学习的目的是什么? 
A.不清楚
B.为了在考试中取得高分
C为了提高学生的听、说、读、写四项基本技能
D. 确保在交际中表达准确
4. 你认为语法知识对英语听、说、读、写能力的培养作用如何? 
A.很小
B.比较小
C.一般
D.比较大
E.很大
5. 对你英语语法学习的效果影响最大的是? 
做很多语法练习题
死记硬背语法规则
老师课堂讲授
在读写活动中巩固
6. (多选)你认为提高英语语法水平最有效的途径是? 
A. 教师课堂讲授
B. 多做语法题
C. 自己看语法书
D. 与同学讨论交流
E. 写作
7. 语法课堂上,你进行写作操练所学语法的时间是? 
A. 多于5分钟
B.3-5分钟
C.少于3分钟
D.没有写作操练
8. 老师经常给你布置什么类型的语法作业? 
A. 翻译、造句
B. 单选、填空
C. 改错、改写句子
D.写作
9. 你了解读后续写吗? 

读后续写概念解释:读后续写是指将阅读材料的结尾删去,让学生根据前文以及自己的想象,续写文章。

A.非常了解
B.比较了解
C.基本了解
D很少了解
E 从不了解
10.你认为在语法课堂上实施读后续写的目的是什么? 
A.训练学生的做题能力
B.训练学生理解语言知识点的能力
C.训练学生对语法知识的运用能力
其他
11. (多选)你认为读后续写有以下优点 
A. 培养想象力和创新思维
B. 理解与产出紧密结合
C. 与阅读材料及作者互动
D. 创造性地模仿和使用语言口结合语篇使用语言
E. 有助于学习者自我纠错口适用于不同水平学习者
F. 对外语教学几乎无负面作用口杜绝抄袭
其他
12.你对读后续写活动,您的兴趣如何? 
A.很低
B.比较低
C.一般
D.比较高
E.很高
13.你愿意参与把读后续写语法活动吗? 
A.非常愿意
B. 愿意
C.一般
D.不太愿意
E.非常不愿意
14.你认为在语法教学中开展读后续写活动有趣吗? 
A. 非常有趣
B.比较有趣
C.一般
D.比较无趣
E. 完全无趣
15.你认为实施读后续写活动课堂气氛活跃程度如何? 
A.很低
B.比较低
C.一般
D.比较高
E.很高
16.读后续写对于提高你学习语法的信心作用如何? 
A.很小
B.比较小
C.一般
D.比较大
E.很大
17. 读后续写活动对于你掌握语法知识作用如何? 
A.很小
B.比较小
C.一般
D.比较大
E.很大
18. 读后续写促进你语法知识的运用作用如何?
A.很小
B.比较小
C.一般
D.比较大
E.很大
19. 读后续写提高你的学习语法兴趣作用如何?
A.很小
B.比较小
C.一般
D.比较大
E.很大

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