已知命题：如果a=b，则a的平方等于b的平方，如果a≠b，那么（ ）
A.a的平方不等于b的平方
B.a的平方等于b的平方
C.无法确定a的平方与b的平方的关系
已知命题：如果a=b，则a的平方等于b的平方，如果a的平方等于b的平方，那么（ ）
已知命题：如果a=b，则a的平方等于b的平方，如果a的平方不等于b的平方 ，那么
学校甲规定，如果期末考试不及格，就必须参加补习班。小明是学校甲的学生，已知小明考试及格了，那么（ ）
A.小明参加了补习班
B. 小明没参加补习班
C.无法确定小明有没有参加补习班
学校甲规定，如果期末考试不及格，就必须参加补习班。小明是学校甲的学生，已知小明参加了补习班，那么（ ）
A.小明考试不及格
B.小明考试及格了
C.无法确定小明是否考试及格
学校甲规定，如果期末考试不及格，就必须参加补习班。小明是学校甲的学生，已知小明没有参加补习班，那么（ ）
A.小明考试及格了
B.小明考试不及格
C.无法确定小明是否考试及格
在假期作业小组合作过程中，当和他人意见不同时，我会说“呃，那个，我想到……（与别人谈话不相关的话题）”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当和他人意见不同时，我会突然冒出一个不相干的话题。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当和他人意见不同时，我经常说一些“有数据显示……”“从客观情况看……”或之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当说服别人时，我会经常自豪地跟别人说“道理就是这么个道理”、“情况就是这么个情况”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
合作过程中，在和他人交谈中，别人认为我经常回避话题。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
我觉得，当我想在学校取得好成绩的时候，我是可以做到的。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
我认为我们能在假期作业中学到有用和重要的东西。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
假如我决定去做，我可以在假期作业中做得很好。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
完成假期作业后，如果有些需要掌握的东西我还没掌握，我也觉得自己将来能学会它。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
对我而言，在学校的一个重要目标就是获得新知识。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
当我为考试学习时，我会给自己提一些问题来看自己是否真的理解了学习材料。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
我通常能控制自己而坚持实行我的学习计划
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作时，我从来不拒绝别人要我出去玩的要求
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
我缺乏自律而难以实施我制定的假期作业完成计划
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
遇到困难我就会轻易放弃我的计划，但如果有同学监督我，我会更好的坚持计划
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
我经常由于贪玩而放弃事先计划要做的事情
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
当我和同学一起完成假期作业任务的时候，所有的事情都是大家一起做
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
当我和同学一起完成假期作业任务的时候，一起商量，谁擅长什么就做什么
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
当我和同学一起完成假期作业任务的时候，谁的成绩好，谁说了算
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当与同学的讨论陷入困境的时候，我们共同协商解决问题
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当与同学的讨论陷入困境的时候，我回避而对方主动解决问题
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当与同学合作发生冲突的时候，我通常会让步而对方不让步
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，，我们的目标或想法不一致时，我会坚持自己的目标、绝不放弃
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，我们的目标或想法不一致时，我们会寻找大家都满意的新目标
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
当在假期作业小组合作过程中有意见分歧时，我常说“就听你的，按你说的来吧”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，不管别人做了怎样的决定，我都经常说“好啊好啊”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当被人指责时，我会立即反过来当面指责对方。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当出现问题时，我会训斥他人说：“你是怎么搞的！”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，我常常不清楚朋友们正在聊的话题是什么。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，我经常不经意间打断了别人的话题。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当和他人意见不同时，我经常说一些“某某某曾经说过……”之类的话来论证自己的观点。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业小组合作过程中，当和他人意见不同时，我经常说一些“我们要按规定来，只能或不能做……”之类的话。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期后，我发现有许多事情我都很想亲自去尝试
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期后，我发现我不喜欢探寻事情发生的各种原因
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期后，我发现对我而言，尝试新的游戏和活动是一件有趣的事
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期后，我发现我喜欢探究事情的真假
A.非常不合符
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现我想到的主意往往比其他人多
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现我有许多想法，可以想出很多不同的点子
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现我喜欢琢磨各种想法，因为这很有趣
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现在出主意方面，我对自己有信心。
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现对于他人的新发明创造，我会有自己的想法，甚至还会想如何改善它
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现我喜欢从不同的方面去看待问题
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现做事情之前，我可以在头脑中把解决事情的所有步骤都想明白
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在假期作业过程中，我发现我会同时思考很多事情
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期作业过程中，如果遇到困难的事情不能一次完成，我会一直尝试，直到成功为止
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期作业过程中，我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他的新的方法
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期作业过程中，对于一件事情我会先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合
在完成假期作业过程中，在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓
A.非常不合符
B. 比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.非常符合