学习任务较重的学期是:（最多选2项）
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
学习任务较轻的学期是:（最多选2项）
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
你认为学校期间最需要培养的是哪方面的能力?（最多选3项）
终身学习能力
信息技术应用能力
创新创业能力
沟通表达能力
团队合作能力
分析解决问题能力
您认为大学学习期间主要应培养哪些方面的素质?
思想道德素质
文化素质
专业素质
身心素质
以上同等重要
您如何评价大学课程内容的针对性（相对于您的需求而言）
请您对下列专业必修课程的实用性进行评价:
| | 很实用 | 实用 | 一般 | 不太实用 | 不实用 |
| 无机与分析化学 | | | | | |
| 无机与分析化学实验 | | | | | |
| 有机化学 | | | | | |
| 有机化学实验 | | | | | |
| 物理化学 | | | | | |
| 物理化学实验 | | | | | |
| 化工原理 | | | | | |
| 化工原理实验 | | | | | |
| 化工制图 | | | | | |
| 化工热力学 | | | | | |
| 化学反应工程 | | | | | |
对于以下，您认为其重要性如何?课时是否需要增减?
| | 很重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 增加 | 减少 |
| 无机与分析化学 | | | | | | |
| 无机与分析化学实验 | | | | | | |
| 有机化学 | | | | | | |
| 有机化学实验 | | | | | | |
| 物理化学 | | | | | | |
| 物理化学实验 | | | | | | |
| 化工原理 | | | | | | |
| 化工原理实验 | | | | | | |
| 化工制图 | | | | | | |
| 化学反应工程 | | | | | | |
| 化学工艺学 | | | | | | |
| 化工设备设计基础 | | | | | | |
| 化工专业英语 | | | | | | |
| 文献检索与科技写作 | | | | | | |
对于以下课程，您认为其对完善您的专业知识结构的重要性如何?其课时是否需要增减?
| | 很重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 增加 | 减少 |
| CAD应用技术 | | | | | | |
| 化工仪表与自动化 | | | | | | |
| 化工安全技术 | | | | | | |
| 化工设计概论 | | | | | | |
| 分离工程 | | | | | | |
| 化工热力学 | | | | | | |
| 化工过程设计软件基础 | | | | | | |
对于以下课程，您认为其对完善您的专业知识结构的重要性如何?其课时是否需要增减?
| | 很重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 增加 | 减少 |
| 金工实习 | | | | | | |
| 化工见习 | | | | | | |
| 化工原理课程设计 | | | | | | |
| 化工设计 | | | | | | |
| 化工仿真实训 | | | | | | |
| 化工单元操作实训 | | | | | | |
| 专业实习 | | | | | | |
| 专业作品 | | | | | | |
对于以下课程，您认为其对拓宽专业知识领域的重要性如何?其课时是否需要增减?
| | 很重要 | 重要 | 一般 | 不重要 | 增加 | 减少 |
| 电工学基础及实验 | | | | | | |
| 试验设计与数据处理 | | | | | | |
| 环境监测 | | | | | | |
| 工业催化 | | | | | | |
| 仪器分析及实验 | | | | | | |
| 精细化工概论 | | | | | | |
| 现代分离技术 | | | | | | |
| 盐化工工艺学 | | | | | | |
| 煤化工工艺学 | | | | | | |
| 化工过程分析与合成 | | | | | | |
请您对您大学四年的课程设置满意程度进行评价?
| | 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | 非常不满意 |
| 专业必修课程 | | | | | |
| 行业课程系列 | | | | | |
| 专业选修课程 | | | | | |
| 综合实践课程系列 | | | | | |
您认为在所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些?（最多选3项）
培养目标定位不准确
教学计划不合理
教学质量不高
专业与社会需求脱节
实践教学环节不足
缺乏专业试验设备
其他
您认为本专业的课程设置方面，最大的问题是: [最多选3项]
没有以学生的就业为指导，学非所用
没有把重要的课程讲明，使学生理解
课程太难，不易接受
文化基础课程费时过多
过分强调理论教学，不注重理论与实践教学相结合
其他
在本专业的教学中，最需要改进的地方是: [最多选3项]
学习和实践环节不够
培养主动学习能力不够
课程内容不实陈旧
教材与内容差
学生课堂参与不够
课堂教学方式单一
教师敬业精神差
您对学院化学工程与工艺专业人才培养方案的修订，有哪些建议?