尊敬的老师:您好!非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查。本问卷采用匿名方式,所有数据只用于研究,请您放心填写。问题选项无对错之分,请您根据自己的情况填写。谢谢您的参与!
下面句子描述的是教师对于幼儿园亲子作业的看法,每个句子后面都有五个选项,1‚“完全不符合”、2‚“不太符合”、3‚“一般符合”、4‚“较为符合”、5‚“完全符合“”,请选出与您的实际情况最相一致的选项完全不符合 | 不太符合 | 一般符合 | 较为符合 | 完全符合 | |
1、您布置亲子作业是为了促进幼儿全面、和谐地发展 | |||||
2、您布置亲子作业是为了促进家庭教育功能的提高 | |||||
3、您布置亲子作业是为了完成幼儿园教育教学的目标和任务 | |||||
4、您布置亲子作业是为了融洽亲子关系 | |||||
5、您和家长、幼儿一起完成亲子作业后觉得愉快 | |||||
6、您觉得自己在完成亲子作业的过程中起着重要作用 | |||||
7、关于亲子作业的提交时间,您和家长达成一致意见 | |||||
8、您设计的亲子作业切实可行并得到家长认可 | |||||
9、关于亲子作业的分歧,您会积极和家长沟通 | |||||
10、您能够采纳家长有关亲子作业的意见和建议 | |||||
11、您能够给家长有关亲子作业实施方面的指导 | |||||
12、您会和其他教师一起商量亲子作业的内容和形式 | |||||
13、您布置的亲子作业需要幼儿参与其中的设计环节 | |||||
14、您布置的亲子作业需要幼儿参与其中的实施环节 | |||||
15、您布置的亲子作业需要幼儿参与其中的评价环节 | |||||
16、您布置的亲子作业需要家长参与其中的设计环节 | |||||
17、您布置的亲子作业需要家长参与其中的实施环节 | |||||
18、您布置的亲子作业需要家长参与其中的评价环节 | |||||
19、您主要布置手工制作类亲子作业 | |||||
20、您主要布置亲子阅读类亲子作业 |
完全不符合 | 不太符合 | 一般符合 | 较为符合 | 完全符合 | |
21、您主要布置亲子游戏类亲子作业 | |||||
22、您主要布置观察考察类亲子作业 | |||||
23、您主要布置社会体验类亲子作业 | |||||
24、您主要布置亲近自然类亲子作业 | |||||
25、您主要布置科学实验类亲子作业 | |||||
26、您主要布置完成调查表类亲子作业 | |||||
27、您主要布置收集废旧物品类亲子作业 | |||||
28、您主要布置亲子交流类亲子作业 | |||||
29、亲子作业的设计依据课程计划 | |||||
30、亲子作业的设计依据学科(领域)的特点 | |||||
31、亲子作业的设计依据幼儿的学习特点 | |||||
32、亲子作业的设计依据幼儿的兴趣 | |||||
33、亲子作业的设计须遵循独特性原则 | |||||
34、亲子作业的设计须遵循发展性原则 | |||||
35、亲子作业的设计须遵循互动性原则 | |||||
36、亲子作业的设计须遵循开放性原则 | |||||
37、亲子作业的设计须遵循持续性原则 | |||||
38、亲子作业的设计应该体现本园的特色 | |||||
39、亲子作业应方便幼儿和家长操作 | |||||
40、您在设计亲子作业时较注重幼儿认知的发展 | |||||
41、您在设计亲子作业时较注重幼儿情感的发展 | |||||
42、您在设计亲子作业时较注重幼儿动作技能的发展 | |||||
43、您会提前布置亲子作业,让幼儿和家长有足够的准备时间 | |||||
44、您布置的亲子作业次数合适 | |||||
45、您会设计难度不同的亲子作业 | |||||
46、家长参与亲子作业不充分的原因是家长没时间 | |||||
47、家长参与亲子作业不充分的原因是家长能力不足 | |||||
48、家长参与亲子作业不充分的原因是亲子作业的设计不合理 | |||||
49、家长参与亲子作业不充分的原因是家长对此有抵触情绪 | |||||
50、幼儿未能按时完成亲子作业是因为幼儿的责任心较差 | |||||
51、家长未能按时完成亲子作业是因为家长的责任心较差 | |||||
52、家长参与亲子作业过度是因为家长具有攀比心理 | |||||
53、家长参与亲子作业过度是因为家长担心孩子因作业不佳被老师批评 | |||||
54、亲子作业的评价主体应多元化 | |||||
55、亲子作业的评价内容应多维化 | |||||
56、亲子作业的评价方法应多样化 | |||||
57、在设计亲子作业时最大的困难是想不出适合幼儿的亲子作业 | |||||
58、家长通常不理解亲子作业的意图 | |||||
59、自己设计的亲子作业内容太多 | |||||
60、自己设计的亲子作业内容太难 |
6题 | 被引用1次