《谈判策略与技巧》授课效果评价表

各位学员:

       您好!授课效果评价是对讲师授课过程进行测量的方式,授课效果评价表有利于提高教学质量和教学管理工作,为各位学员提供更好的教学服务,请认真填写以下内容。 非常感谢您的配合!

讲师姓名:
    ____________
授课时间:
    ____________
讲师的着装、礼仪、气质等
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
讲师的语言流畅,表达清楚,肢体语言(包括手势、眼神)的运用技巧
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
讲师解答问题的清晰度、精准性
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
讲师授课有感染力,鼓励学员参与互动,课堂气氛把握到位
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
讲解生动精彩,引用案例说明,能加深对课程的理解
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
课件设计合理;老师能够有效利用多种教学工具、方法辅助教学
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
课程内容逻辑严谨,重点突出,易于理解
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
课程内容符合实际需求,能对过去的工作进行反思,对未来的工作产生新的想法
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
课程主题明确,目标清晰
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
课程内容丰富详实、全面,且应用了新知识、新理念
非常好(10分)
好(8—9分)
一般(6—7分)
比较差(4—5分)
非常差(0—3分)
您认为该讲师有哪些方面做的好?
    ____________
对授课内容最深刻的一句话
    ____________
您认为该讲师有哪些方面需要改进?您有何建议?
    ____________

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