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毕业生
外聘教师
本专业教师
毕业要求1 工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和制药工程专业基础知识和基本理论,并能够运用于解决复杂制药工程问题。
1-1 能够将数学、物理等基础理论知识运用到制药复杂工程问题的恰当表述中。
1-2 能够将化学、生物等理论知识运用到复杂制药工程问题的分析。
1-3 能够将制药工程基础知识和专业知识用于制药工程问题解决方案的比较与综合。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求1 | | | | | |
毕业要求2 问题分析:能够应用自然科学和工程科学的基本原理,识别、判断、表达并借助文献研究分析复杂制药工程问题,并获得有效结论。
2-1 能够运用相关科学原理,识别和判断制药过程复杂工程问题的关键环节。
2-2 能运用基本原理正确表达制药过程复杂工程问题,并通过文献研究,寻求制药工程问题的解决方案。
2-3 能够借助文献研究,分析制药过程的影响因素,获得有效结论。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求2 | | | | | |
毕业要求3 设计/开发解决方案:能够设计针对制药过程复杂工程问题的解决方案,设计满足药品生产需求的单元(设备)和工艺流程或系统,并能体现创新意识和综合考虑法律法规、环境、健康、安全、社会与文化等因素。
3-1 掌握制药工程工艺设计和药品开发的方法与技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
3-2 能够根据药品生产过程的特定需求,对操作和反应单元(设备)进行计算、设计(选型)。
3-3 能够进行操作和反应单元优选并进行工艺流程或系统设计,在设计中体现创新意识。
3-4 在设计中能考虑法律法规、环境、健康、安全、社会与文化等影响因素。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求3 | | | | | |
毕业要求4 研究:能够基于制药科学原理并采用科学方法对复杂制药工程问题进行研究,包括设计和制定研究方案、药品生产和样品测试、整理和分析实验数据、撰写研究报告等,并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1 能够基于化学、药学和工程学等科学原理,通过文献研究及相关方法,调研和分析解决制药过程复杂工程问题的实验方案。
4-2 能够选择研究路线,设计实验方案;能够根据实验方案搭建实验装置系统,安全开展实验并正确采集数据。
4-3 能够分析解释实验结果,并通过信息综合得到合理有效的结论
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求4 | | | | | |
毕业要求5 使用现代工具:能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂制药工程问题进行预测和模拟,并做出正确的分析和准确的判断。
5-1 能够针对制药过程复杂工程问题,选择与使用恰当的仪器、技术、信息资源、工程工具和专业模拟软件,进行分析、计算与设计。
5-2 能够针对具体的对象,开发或选用恰当的现代工具,模拟和预测制药过程工程问题,并理解其局限性。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求5 | | | | | |
毕业要求6 工程与社会:能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析,评价制药工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化方面的影响,并理解应承担的责任。
6-1 了解制药工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法津法规,理解不同社会文化对制药工程活动的影响。
6-2 能分析和评价制药工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求6 | | | | | |
毕业要求7 环境和可持续发展:能够理解和评价针对制药过程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
7-2 具有环保与可持续发展的意识,能够评价制药工程设计、药物生产等工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求7 | | | | | |
毕业要求8 职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和环境保护意识,能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8-1 具有人文社会科学素养,树立正确价值观,了解国情,自觉维护国家利益,具有社会责任感。
8-2 理解制药工程师的职业性质和责任,能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范,履行职责。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求8 | | | | | |
毕业要求9 个人和团队:具有团队意识,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1 具有团队合作精神或意识,能够协调、组织和指挥团队开展工作。
9-2 能够在多学科背景下团队中独立或合作完成团队分配给的任务。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求9 | | | | | |
毕业要求10 沟通:能够就制药工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或反馈。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流能力。
10-1 能够就制药工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和绘制图纸、陈述发言、清晰表达、回应质疑等。
10-2 了解制药工程技术领域的国际发展趋势, 具有一定的国际视野, 能够运用外语进行跨文化沟通和交流。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求10 | | | | | |
毕业要求11 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济优化决策方法,并能在制药工程与其他相关交叉多学科环境中应用。
1-1 掌握制药工程项目涉及的管理原理和经济决策方法; 了解制药工程项目及其生命周期的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
11-2 能够在多学科环境下,在制药工程设计开发等解决方案的项目管理中,运用工程管理与经济决策方法。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求11 | | | | | |
毕业要求12 终身学习:能够认识到制药工程领域技术的快速发展以及不断探索和学习的必要性,掌握自主学习方法,具有不断学习和适应发展的能力。
12-1 能够认识到不断学习的必要性,具有终身学习的意识。
12-2 掌握自主学习的方法,能够根据个人和职业发展的需求,自主学习,适应社会发展。
| 非常认同 | 认同 | 一般认同 | 基本不认同 | 非常不认同 |
毕业要求12 | | | | | |
毕业要求1 工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和制药工程专业基础知识和基本理论,并能够运用于解决复杂制药工程问题。
1-1 能够将数学、物理等基础理论知识运用到制药复杂工程问题的恰当表述中。
1-2 能够将化学、生物等理论知识运用到复杂制药工程问题的分析。
1-3 能够将制药工程基础知识和专业知识用于制药工程问题解决方案的比较与综合。
| 非常满意 | 比较满意 | 选项3 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求1 | | | | | |
毕业要求2 问题分析:能够应用自然科学和工程科学的基本原理,识别、判断、表达并借助文献研究分析复杂制药工程问题,并获得有效结论。
2-1 能够运用相关科学原理,识别和判断制药过程复杂工程问题的关键环节。
2-2 能运用基本原理正确表达制药过程复杂工程问题,并通过文献研究,寻求制药工程问题的解决方案。
2-3 能够借助文献研究,分析制药过程的影响因素,获得有效结论。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求2 | | | | | |
毕业要求3 设计/开发解决方案:能够设计针对制药过程复杂工程问题的解决方案,设计满足药品生产需求的单元(设备)和工艺流程或系统,并能体现创新意识和综合考虑法律法规、环境、健康、安全、社会与文化等因素。
3-1 掌握制药工程工艺设计和药品开发的方法与技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
3-2 能够根据药品生产过程的特定需求,对操作和反应单元(设备)进行计算、设计(选型)。
3-3 能够进行操作和反应单元优选并进行工艺流程或系统设计,在设计中体现创新意识。
3-4 在设计中能考虑法律法规、环境、健康、安全、社会与文化等影响因素。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求3 | | | | | |
毕业要求4 研究:能够基于制药科学原理并采用科学方法对复杂制药工程问题进行研究,包括设计和制定研究方案、药品生产和样品测试、整理和分析实验数据、撰写研究报告等,并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1 能够基于化学、药学和工程学等科学原理,通过文献研究及相关方法,调研和分析解决制药过程复杂工程问题的实验方案。
4-2 能够选择研究路线,设计实验方案;能够根据实验方案搭建实验装置系统,安全开展实验并正确采集数据。
4-3 能够分析解释实验结果,并通过信息综合得到合理有效的结论。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求4 | | | | | |
毕业要求5 使用现代工具:能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂制药工程问题进行预测和模拟,并做出正确的分析和准确的判断。
5-1 能够针对制药过程复杂工程问题,选择与使用恰当的仪器、技术、信息资源、工程工具和专业模拟软件,进行分析、计算与设计。
5-2 能够针对具体的对象,开发或选用恰当的现代工具,模拟和预测制药过程工程问题,并理解其局限性。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求5 | | | | | |
毕业要求6 工程与社会:能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析,评价制药工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化方面的影响,并理解应承担的责任。
6-1 了解制药工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法津法规,理解不同社会文化对制药工程活动的影响。
6-2 能分析和评价制药工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求6 | | | | | |
毕业要求7 环境和可持续发展:能够理解和评价针对制药过程复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
7-2 具有环保与可持续发展的意识,能够评价制药工程设计、药物生产等工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求7 | | | | | |
毕业要求8 职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和环境保护意识,能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8-1 具有人文社会科学素养,树立正确价值观,了解国情,自觉维护国家利益,具有社会责任感。
8-2 理解制药工程师的职业性质和责任,能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范,履行职责。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求8 | | | | | |
毕业要求9 个人和团队:具有团队意识,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1 具有团队合作精神或意识,能够协调、组织和指挥团队开展工作。
9-2 能够在多学科背景下团队中独立或合作完成团队分配给的任务。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求9 | | | | | |
毕业要求10 沟通:能够就制药工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或反馈。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流能力。
10-1 能够就制药工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和绘制图纸、陈述发言、清晰表达、回应质疑等。
10-2 了解制药工程技术领域的国际发展趋势, 具有一定的国际视野, 能够运用外语进行跨文化沟通和交流。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求10 | | | | | |
毕业要求11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济优化决策方法,并能在制药工程与其他相关交叉多学科环境中应用。
1-1 掌握制药工程项目涉及的管理原理和经济决策方法; 了解制药工程项目及其生命周期的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
11-2 能够在多学科环境下,在制药工程设计开发等解决方案的项目管理中,运用工程管理与经济决策方法。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求11 | | | | | |
毕业要求12. 终身学习:能够认识到制药工程领域技术的快速发展以及不断探索和学习的必要性,掌握自主学习方法,具有不断学习和适应发展的能力。
12-1 能够认识到不断学习的必要性,具有终身学习的意识。
12-2 掌握自主学习的方法,能够根据个人和职业发展的需求,自主学习,适应社会发展。
| 非常满意 | 比较满意 | 一般 | 不满意 | 很不满意 |
毕业要求12 | | | | | |