青年教师专业发展问卷调查

亲爱的青年教师们,社会的不断发展对教师专业发展提出了更高的要求,促进教师专业发展成为学校发展的重中之重。为了解青年教师专业发展的现状和需求,制定合理的教师专业发展规划方案,有效提升教师专业素养,不断增强教师职业幸福感,学校特制定了如下的调查问卷,希望大家客观公正填写,感谢你的支持和配合!
您的性别
您的任教年限是
3年以下
3—5年
5—10年
10—15年
您个人职业发展的最高目标是
学者型教师
学科带头人
学校管理者
一般教师
你认为教师专业中最重要的一项是
课堂教学技能
教学研究技能
应用教学媒体技能
组织学科课外活动的技能
您会主动订阅或者到学校图书馆借阅专业类书籍吗
不会
您一个学期会主动、有意识的读几本书(教材类不算)
十本以上
五本以上
两本以上
几乎没有
近三年您自己写过教学论文
3篇以上
2篇
1篇
没有写过
您您觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是(多选)
观摩学习、听课评课
理论学习、专题讲座
课堂实践、自我反思
教学基本功竞赛
基本问题的专题研讨
漫谈似的沙龙交流
参与学校课题研究
你在自身专业提升方面最大的困惑是
自己精力和时间不够
找不到合理的方式方法
专业要求头绪太多,抓不住重点
因各种原因发展内动力不足
你最希望学校为青年教师发展提供哪方面的支持 (多选)
先进教育理论的指导
班级管理有用的手段方法
课堂教学有效的策略方法
良好家校沟通的策略方法
你认为学校为青年教师专业发展应做的最重要的是
建设荣辱与共的团队文化
营造善于学习研究的工作氛围
搭建成长发展的各种平台
建立相应的激励政策
青年教师活动时间安排,您的倾向是?
    ____________
青年教师活动的频次,您认为最优是
一周一次
两周一次
一月一次
半学期一次
您认为学生德育、心育工作处在学校工作的什么地位?
非常重要
重要
一般
不重要
您是否在学科教学中重视渗透对学生的品德教育?
非常重视
重视
偶尔重视
不重视
您目前是否担任班主任?
(16题选A做)您目前班主任工作的最大困惑是?
班级管理
家长沟通
处理突发事件
设计与组织学生活动
协调任课教师关系
转化后进生
(16题选B者做)您对担任班主任工作的态度?
非常愿意
愿意尝试
服从学校安排
不愿意
您比较喜欢的德育主题培训方式是?(多选)
系统学习培训
邀请专家讲座
同伴之间经验交流
名优班主任跟踪指导
自身学习、实践、反思、积累经验
网络培训
外出学习
您最希望德育主题培训包含以下哪些内容?(多选)
师德修养
班级建设的有效策略
新的教育思想
心理健康辅导
德育科研方法
教育法规
优秀班主任的经验
未成年人思想道德建设
班主任工作规范

20题 | 被引用10次

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