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其他
实习期间您轮转过的科室有（请勿漏选）
心血管内一科
心血管内二科
心血管内三科
内分泌一科
内分泌二科
肾内风湿免疫科
消化内科
呼吸内科
中医脑病科
普通外科
骨科
泌尿外科
脊髓损伤康复科
神经康复科
老年康复科
骨与关节康复科
呼吸康复科
疼痛康复科
儿科
神经外科
神经内一科
神经内二科
神经内三科
妇产科
ICU
手麻科
急诊科
供应室
请您对护理部的护理教学管理工作进行评价（5分为非常满意）
请您对已轮转科室的护理教学管理工作（包括教学计划、实施情况、效果评价等）整体满意度进行评价（5分为非常满意）
请您对已轮转过的科室小讲课（教师讲）的效果进行评价（5分为非常满意）
请您对小讲课（教师讲）的教学内容（注重理论联系临床、内容丰富，能结合学科（专科）发展前沿）进行评价（5分为非常满意）
请您对小讲课（教师讲）的教学方法（善于启发学生思考、注重培养学生临床思维能力、鼓励学生提问等）进行评价（5分为非常满意）
请您对小讲课（教师讲）的教学效果（积极的师生互动,学生能较好的理解授课内容）进行评价（5分为非常满意）
请您对已轮转过的科室教学查房效果进行评价（5分为非常满意）
请您对教学查房中师生互动积极性进行评价（5分为非常满意）
请您对教学查房中指导老师的组织控制能力、启发引导能力进行评价（5分为非常满意）
通过教学查房您是否能学到相关疾病知识、护理评估方法及运用护理程序对病人进行护理？
请您对我院带教老师带教情况进行评价（5分为非常满意）
业务能力（包括：基础理论及专科知识、操作能力、讲解能力、组织纪律性，沟通协调能力等） ★ ★ ★ ★ ★
带教方法（包括：因材施教，注重教学内容更新及临床思维、职业道德的培养） ★ ★ ★ ★ ★
工作态度（包括：医德医风、带教时认真耐心，及时解答问题、主动关心学生、及时填写实习手册、出科作业批阅态度等） ★ ★ ★ ★ ★
在临床实习过程中，哪些老师给您留下了良好的印象？（限填5位）
您实习过程中遇到最大的困难是什么？您认为需要护理部解决的问题是？