4、本班课程教材是否已领齐？若还没领齐，请告知课程名称。
5. 是否有效利用寒假时间学习相关的知识技能，是否有寒假作业。
6. 放寒假及开学一星期以来班里同学们有什么学习上的问题：
7. 老师们开学的第一课，是否把思政教育、专业教育、安全教育及绿色教育（含垃圾分类）渗透到日常教学当中。若无，请列举科目及教师。
8. 使用机房的任课老师是否在开学前为同学们准备好软、硬件环境。
9. 实训课开课前，任课老师是否第一次课在课室上课，并向同学们详细讲解实训室管理要求和场室、设备的安全使用规定。
10. 各课程的学生学业评价方法，要求结合过程性评价和终结性评价，其中包含独立的实训成绩（在平时成绩登记表上需有体现），在学期初老师们是否向同学们详细说明每一评价项目所占的比例及考评办法。
12. 明明努力了成绩还是提不上去；回到家爸妈老是说我太差劲；暗恋人家要不要告白；开学了却睡眠不好......中学生也承受着这个年龄不该有的压力，出现不少消极的案例，缺少正确地调节精神压力。班里同学和您自己是怎样减压的。
13. 机会是给有准备的人的。你为三年后的自己准备了什么。是否积极锻炼身体，是否努力按计划过好每一天。具体计划是什么。