国家高级家庭教育指导师（高级）

姓名

王老师的工作时间太长了。是观察

姑姑给我打了三次电话，每次打电话都说别人不尊重她。是观察

当我们意识到自己情绪不好的时候，我必须去管控自己的情绪

内疚与自卑是缓解情绪的一种非常好的方法

在情绪ABC理论中，核心信念是从生命早期开始的，形成的对自我、他人世界的总的看法。根深蒂固，影响深远。

阻断接触可以让我们避免始终沉浸在负面情绪中

作为家庭教育指导师，必须考心理咨询师证。

为了让孩子将来学习成绩更好，我们应该早点把孩子送到学校让孩子提早学习。

胎教对于孩子未来的成长没有什么作用

胎儿会在第6周形成触压觉

婴儿身体的发展遵循的是头尾原则和远近原则

婴儿时期的孩子不论男女，我们都应该给孩子买各种不同材质、不同形状的玩具。

孩子在小的时候，你出门上班他总是哭闹，是根孩子没有建立客体永久性有关。

14-15岁的青少年与11-12岁和17-18岁的青少年相比，更容易对自我不一致的信息产生困惑。

幼儿时期孩子的大脑有巨大的可塑性和可修复性

“每次”“曾”等词语通常在句子里表达的是

以下哪项不是暴力沟通的方式

（）的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义

成功的（）是人成长的基础，家庭教育的失误与不足，将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍

家庭教育对学校教育起（）作用

皮亚杰的三座山实验从侧面展现了孩子什么个性特点

（）是孩子生理-心理发展最迅速的时期

（）是自我概念发展的关键期。

（）是孩子变得勤奋的阶段

提出最近发展区的是（）

下列不属于男人的情感需求的是

对防御型人格的描述中正确的一项是

家庭环境的营造不包含

《家庭教育促进法》的实行时间

关于家庭教育指导师职业定位不正确的一项是

非暴力沟通的核心：当一个觉得情绪受伤的时候，无论是你还是对方觉得情绪受伤的时候，都是因为我们的（      ）没有得到满足。

非暴力沟通的要素：（  ）、（  ）、（  ）、（    ）

感受的根源是（    ）。

爱自己要同时包容两个不同的我：（    ）、（    ）

家庭关系中最重要的关系是（    ）。

孩子的教育包含：（ ）（ ）（ ）

（  ）需要为一切教育的不足，做“兜底”式弥补。

（   ）传递的是“一个民族和国家的意志”。

弘乐大德家庭教育的理念是为（    ）。

孩子人生的定力、目标定位，是（    ）文化来进行影响的

（    ）以真实自我为中心，朝向真实自我和潜能充分发展方向的良好发展

爱的五种语言包括：（  ）、身体的触摸、（    ）、精心的礼物、（    ）

孩子3年级，回家总说这个同学不好，那个同学不好。如何帮助孩子改掉轻视别人的毛病，看到别人长处？

老公周一到周五在外面喝了5天酒，每天晚上都是11点以后才回家。原本老公需要陪孩子跳绳的工作，这个星期已经停止了。针对这个事情，请你利用非暴力沟通与老公进行沟通。

周末妈妈带着两个儿子在小区里玩儿，大儿子在小区里骑自行车，小儿子在妈妈的旁边玩小风车。突然大儿子骑车来到了妈妈身边，把自行车停好，笔直地站在妈妈身边。妈妈看到大儿子的表现，也快速地拉着小儿子站好。不一会儿爸爸就开着车来到了妈妈的身边，降下了车窗，跟妈妈说：“都已经秋天了，怎么还带着孩子下楼，小儿子感冒刚好，再感冒怎么办，大儿子的作业都做完了吗？该看的书都看了吗？你怎么当妈的？赶紧回家……”

这个家庭中都有什么样的问题？如何改变才能让这个家庭更幸福。

如何成为一名优秀的家庭教育指导师