你在老师提出问题后经过思考能准确确定自己要回答什么吗？
在解应用题时，你能用数学符号说出己知和未知条件吗？
在解应用题时，你能按照教师给出的规范数学语言说出如何建立等量关系吗？
在解应用题时，你能按照教师给出的规范数学语言说出所列式子的含义吗？
你见到或者想到一个数学符号或数学术语，你能清楚地说出来吗？
在解计算题时，你能说出数以及运算符号所代表的含义吗？
在解图形题时，你能按照教师给出的规范数学语言说出图形所包含的信息吗？
在解图形题时，你能按照教师给出的规范数学语言说出图形所包含的信息之间的联系吗？
你在阐述自己思考过程时会用“因为……所以……”“首先……然后……最后……”这样的连接词吗？
你在表述自己思考过程中出现停顿时候的思维状态是怎样的？
你在表述自己思考过程中出现词句反复的原因？
之前的思考未成熟，通过反复再进行重新整理
语言习惯
从未出现过反复