请问您的身份是？
顺民社区工作人员
武昌社区工作人员
“四点半课堂”学生
“四点半课堂”学生家长
社区老人
您希望志愿者们在社区开展哪些类型的志愿服务？（多选）
儿童助学
关爱弱势群体
环境保护
社会公益性宣传
其他
您认为传统节日进社区活动对弘扬优秀传统文化有作用吗？
您认为我们传统节日进社区的活动内容是否符合节日内涵？
您认为目前的“四点半课堂”活动在哪些方面仍存在问题？（多选题）
课堂纪律松散
课堂内容单调
志愿者讲课水平有待提高
其他
在第二期“四点半课堂”中，你最喜欢哪一个主题的课堂呢？（最多可选4项）
红色精神
古诗词中“梅花”的精神
交通安全教育
食品安全教育
中国航空航天发展
绿色环保知识科普
中国传统节日文化
读书分享交流会
在第二期“四点半课堂”中，你最喜欢哪一部分呢？（最多不限）
你更希望在下一期的“四点半课堂”中学到哪方面的知识？（最多可选3项）
学科知识
体育竞赛
中华文化
音乐艺术
美术技巧
现代科技
其他
如果有机会，你愿意把你的小伙伴带上一起来“四点半课堂”吗？
您认为“四点半课堂”志愿活动对您和孩子是否有积极影响？
您认为您的孩子对参加“四点半课堂”活动的积极性高吗？
您更希望您的孩子在下一期的“四点半课堂”中学到哪方面的知识？（最多可选3项）
学科知识
体育竞赛
中华文化
音乐艺术
美术技巧
现代科技
其他
您认为四点半课堂可以为社区教育带来哪些方面的改变？（最多可选3项）
可以提高孩子的学习兴趣，增强学习的动力
丰富孩子们的课余生活
扩展孩子的知识面，提升孩子的综合素质
引起社会的关注，增强对当地教育的扶持力度
其他
您认为目前的“四点半课堂”活动在哪些方面仍存在问题？（多选题）
课堂纪律松散
课堂内容单调
志愿者讲课水平有待提高
其他
您觉得近年来社区服务的改变如何？
往好的方向发展中，越来越规范完善了
没什么大改观，和往年区别不大
不进反退，服务质量下降了
其他
您对与志愿者们共同完成的传统节日进社区活动满意吗？
您认为传统节日进社区活动对弘扬优秀传统文化有作用吗？
您认为我们的传统节日进社区活动还有那些方面需要改善？（多选题）
活动形式较为单调，后续可以组织更丰富有趣的活动
对志愿者进行相关方面的培训，提高志愿团队整体素质
提高与社区进行活动对接的效率，减少两方信息差
其他
您是否愿意在家访活动中留下联系方式，方便日后的回访？
请问您的身份是？
顺民社区工作人员
武昌社区工作人员
“四点半课堂”学生
“四点半课堂”学生家长
社区老人