A、不感兴趣
B、浪费时间，影响学习
C、地理枯燥难学，不愿参加实践活动
D、未来不打算学习地理相关专业
E、活动少，类型单一
F、其他
11、你在地理实践时上学到了什么？
A、更好的在真实情境中学会观察，将课本知识与现实环境结合
B、掌握了地理研究方法
C、对地理学习产生了兴趣
D、学会遇到生活中的事物时用地理知识解释
E、其他
12、如果在学校增加地理实践课程，您希望增加哪些内容？
A、地理模型制作（动手操作观察）
B、地理实验类（室内实验）
C、地理信息技术（地理相关软件的使用）
D、户外调研（如研学旅行）
E、地理社会调查
F、其他
13、你观察过天文现象（如日食、月食、流星等）吗？是否有兴趣？
A、观察过，有兴趣
B、偶尔观察过，有兴趣
C、偶尔观察过，没兴趣
D、没观察过，没兴趣
14、你能够借助灯泡和地球仪，演示地球自转和公转运动吗？。
A、完全可以
B、基本可以
C、部分可以
D、不可以
15、你能根据本地实际，撰写一篇污染治理或环境保护方法的小论文吗？
A、完全可以
B、基本可以
C、部分可以
D、不可以
16、你是否观察到我们的影子在一天的长短及方向会发生变化？
A、没观察
B、观察过，但不知道为什么
C、观察过，并清楚地知道原因
D、不确定
17、你能利用“日影法”测出当地的经度吗？
（原理：经度每相差15度，地方时相差1小时，工具：1米的竹竿、记号笔或粉笔、皮尺、记录工具）
A、完全可以
B、基本可以
C、部分可以
D、不可以
18、你是否观察到当地一年中正午太阳高度是在不断的变化？
A、没观察
B、观察过，但不知道为什么
C、观察过，并清楚地知道原因
D、不确定
19、你能按一定的比例尺绘制学校教学楼、宿舍楼、操场等设施的平面分布图吗？
A.可以
B.不确定
C.不可以
20、你能利用当地的人口资料绘制图表（从某年至某年的常住人口变化，城乡居民数量等）吗？
A.可以
B.不确定
C.不可以
21、如果要调查海河的水质，你会采取哪种方式？
A、查询网络
B、自己去看看，然后根据印象评价
C、问老师
D、实地检测，根据标准比对评价
22、晴天时，在没有指南针的情况下，你能根据太阳的位置来辨别方向吗?
A.可以
B.不确定
C.不可以
23、假如暑假期间让你连续观察一个月的月相，你认为自己能把这项工作完成得如何？
A、无法完成，因为经常会忘记
B、基本完成，大部分时间都会记得
C、较好完成，能够坚持每天观察和记录
24、一个人去陌生城市旅行，迷路后首先选择的解决方法是？
A、问交警或路人
B、打开电子地图导航
C、打车
D、其他
25、若你在山谷某处迷路，该处没有手机信号，你会怎么办？
A、往山顶走，当高望远，然后确定回去的路线
B、寻找溪流，顺溪流往下走
C、往山坡上走，大声呼救
D、其他
26、你了解下列哪种地理工具，并会使用它们？（多选）
A、温度计
B、指南针
C、地质罗盘
D、风速仪
E、地图
F、GPS
27、你认为自己的地理工具使用能力如何？
A、非常不好
B、不太好
C、还不错
D、很好
28、你使用过智能手机的哪些地理功能？（多选）
A、未使用过
B、定位和导航
C、查看经纬度和海拔高程
D、星图
E、其他
29、你能在Google Earth（谷歌地图）上找到学校所在的位置吗？
A、完全可以
B、基本可以
C、部分可以
D、不可以
30、对于GPS、GIS、RS这三种地理信息技术，你了解几个？
A、3个
B、2个
C、1个
D、0个
31、你认为自己的地理实践力如何？
A、不好
B、还可以
C、较好
D、很好