亲爱的同学：
你好，本问卷旨在深入了解目前我校高中生的历史学习动力及学习习惯情况，以便于更好地指导今后的历史学科教学工作。请各位同学抛开选科倾向，务必认真地回答以下的每个问题。非常感谢你抽出宝贵的时间来填写此问卷。
你学习历史的动力强吗？
A.强
B.比较强
C.一般
D.弱，基本没什么动力
你学习历史的动力主要是以下哪些？（多选，最多选三项）
A.好奇心、兴趣
B.觉得对自己的发展很重要
C.高考的需要
D.理想的阶段性测验分数
E.与教师关系融洽，教师的鞭策和期待
F.家长的要求和期盼
G.身边的同学历史学得好
在学习历史的过程中，你遭遇的主要挫折是？（多选，最多选三项）
A.阅读障碍，很多语词读不懂
B.对教师的课堂教学不适应
C.历史知识太庞杂，记不清楚
D.不知道学习历史的方法
E.已经很努力地在学，但成绩总不见提高
F.教师只关心成绩，根本不了解我
以下哪些课堂教学行为会引起你的不适感？（多选，最多选三项）
A.教学进度太快
B.满堂讲知识，不设计互动环节
C.讲的内容太难，不借助贴近我们生活的实例来讲
D.学生回答问题后教师不点评
E.互动环节设置太多，流于形式
F.教师只选择学习好的同学互动
在历史课堂中，你能集中注意力吗？
A.总是能
B.经常能
C.一般
D.通常不能
E.从来不
在学习历史的过程中，你会主动梳理时空线索，建构历史知识体系吗？
在学习同主题的历史新知识时，你会经常借助已有的知识来帮助理解吗？
在学习历史的过程中（如预习、课堂教学中、练习），你会主动发现问题吗？
在课堂学习中，你会积极思考并主动回答老师的问题吗？
在历史学习中，你会对教科书中的观点或者习题的答案提出质疑吗？