您愿意支教的原因
热爱教育
想去锻炼一下自己
想为乡村教育贡献一份力量
国家政策鼓励
就业压力大
毕业高校的鼓励
其他
你所在的学校或地区每年为你提供的在职培训情况如何？
比较好，定期组织支教生进行教育理论和职业技能培训
只是本校内老师之间交流学习
基本上没有，依靠自己的努力积累经验
对职业发展有什么期待？
做一名兢兢业业的班主任
做一名优秀的任课老师
顺其自然
课堂上您会讲述哪些知识来开拓学生的视野？
励志故事
时事新闻
现身说法（个人的经历或感受）
自然或人文社会科学知识
实用知识
其他
如果学校的教学设备达不到你想要的条件，你会怎么做？
认真备课，积极创造一切条件达到预期目标
认真备课，就是用学校现有的设备去做
积极备课，改变教学方案，尽量减少教学设备
在支教过程中，你通常通过何种方式来了解学生？
和学生本人沟通交流
向班上其他老师或同学了解
家访
很少去了解
其他
你认为作为一名支教生，同当地的老师相比有什么优势？
工作热情高
有先进的教育理念
能有效利用不同的教学方案
没有突出优势
其他
支教过程中，你遇到的最大的三个困难是？
通讯不便
经费太少，生活条件差
教育理念与当地的老师有分歧
学生不配合
当地部门关心少，得不到外界支持
不适应当地的生活习惯
个人感觉支教效果小，没有动力
其他
在实际过程中，你认为支教策略落实的情况
好，基本上保障了支教生的利益
比较好，但在某些方面还没有落实
很大程度上没有落实
在支教后，你对支教的理解
有利于提高自己各方面的能力
有利于贫困地区学生的教育
一定程度上改变农村教学状况
影响你去留的主要因素有
自身价值
学校需求
教学环境
生活环境
国家政策
自身因素
其他