影响中学生英语口语能力的因素及对策分析

大家好,我正在做影响中学生英语口语能力的因素及对策分析,感谢你们能抽出几分钟时间来参加本次答题,感谢大家的配合,谢谢大家。
你的性别是
你的年级是
初一
初二
初三
你对英语口语学习感兴趣吗?
非常感兴趣
一点点感兴趣
兴趣不大
完全不感兴趣
你认为自己的英语发音是否标准?
很标准
中式英语
哑巴英语
你喜欢在课堂上用英语发言和讨论吗?
喜欢
不喜欢,但没办法,毕竟老师要求
排斥,不会用英语去交流
你认为自己的英语口语达到了哪种程度?
能听懂别人的部分话语,但不知如何使用英语回答
能维持日常的简单交流
能准确的陈述出自己的观点
可以准确的陈述出自己的见解,听懂别人的表达意思
请问你认为口语能力低下的原因是?【多选题】
缺乏口语练习机会,没有所需的英语环境
信心不足,不敢开口
词汇量匮乏
英语基础不好,难以将所学的单词句反串连成句
感觉英语很难,知识点琐碎
害怕说错,被他人嘲笑,不好意思
觉得英语学习起来很枯燥,提不起兴趣
平时你会找机会训练口语吗?
不会
偶尔
你觉得什么样的活动对提高英语口语能力有帮助?【多选题】
书店翻阅或购买一些英语口语资料
在网上用英语和其他人聊天
和同学在课间用英语进行聊天
唱英语歌
看英文电影
背诵英文句子和课文
在平时的英语学习中,你觉得老师重视口语训练吗?
非常重视,每节课都有练习口语的环节
一般般,如果教材要求的话就会练习
偶尔练习,一周只有几次练习机会
从不练习,只注重笔试知识的传授
你希望教师在英语课堂中多多开奖什么样的活动?【多选题】
角色扮演
观欣赏英文歌曲看英文电影和短片
欣赏英语歌曲
组织英语角交流活动
定期口语测试
编排英文话剧
组织英文辩论赛
你认为,在教师的教学过程中哪些方面需要改进?
应使用全英进行教学
要多多组织英语口语活动
寓教于乐,结合英文电影和短篇进行教学
组织多种多样的情境式对话
你所在的学校班级有没有举办过英语口语活动,类似口语角、英语辩论赛?
经常举办
偶尔有过几次
几乎没有
从未有过
在课下,你和同学会用英语讨论身边发生的有趣的事情吗?
每天都会用英语进行讨论
经常用英语进行讨论
偶尔用英语进行讨论
从不用英语进行讨论
你在平时的课下生活中使用到英语的频率是?
完全不使用
很少使用
一般
经常使用
你希望学校开设专门的英语口语课程吗?
希望
一般
不希望

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