1.在制作校园生物分布图时，我们可以用编号进行标注。
2.昆虫是种类最多的一类动物，蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫。
3.动物种群内都存在着个体差异，动物的遗传变异现象使得动物多种多样。
4.油松属于木质茎植物，因为它的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。
5.变异是极少数个体会发生的现象，出现变异会对生物产生不利影响。
二、选择题。（每题2分，共10分）
1.茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色的植物是（ ）
A.狗尾草
B.法国梧桐
C.毛自杨
2.世界上没有两片完全相同的叶子，这句话可以用生物的（ ）现象来解释。
3.下颌、发际、眼皮这三种性状分别都能表现出两种特征，如果把它们组合起来，能得到（ ）种不同的相貌。
4.在校园生物大搜索中，下列说法有误的是（ ）
A.在保护自身安全的同时，不能破坏动植物的生活环境
B.遇到不知名的植物可以利用软件识别或拍照、画图记录
C.动物的脚印、粪便等痕迹不能证明动物此刻存在，因此不用记录
5.下列关于相貌的说法中，合理的是（ ）
A.有少数双胞胎的相貌一模一样
B.相貌特征主要受到父母的遗传影响
C.后天环境对相貌没有任何影响